【題目】放久的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”,這些霉菌來自( 。
A.空氣中飄來的孢子
B.空氣中飄來的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子
D.面粉中攜帶的菌絲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖西瓜葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體,A、B為細胞內(nèi)的相關結構。請分析回答:
(1)根據(jù)葉片的結構和功能,我們可知葉片與外界進行氣體交換的通道是______。
(2)如果①可以引起溫室效應,則A表示______,控制溫室效應的根本措施是_______。
(3)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體生長曲線圖,其中分析正確的是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致
B. 青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期
C. 青春期的新陳代謝速度比較平緩
D. 進入青春期后,生殖器官迅速發(fā)育并逐漸成熟
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【題目】觀察下圖,分析回答
(1)顯微鏡結構中起放大作用的是_________(只填編號)。_________圖所示為植物細胞結構。
(2)植物細胞中起支持和保護作用,且動物細胞沒有的結構是[ ]_________。
(3)結構[ ]_________能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中。
(4)切西瓜的時,常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞結構中的[ ]_________。
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【題目】為驗證光合作用所需的條件和原料,選取有綠色和白斑葉片的牽;ㄟM行科學探究。甲葉片帶有白斑,將無白斑的乙葉片用鋁箔上下遮蓋起來,無白斑的丙葉片懸空在裝有氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳)的無色廣口瓶(棉花堵住瓶口)中,如下圖
(1)先將牽;ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖_________________________________。
(2)將此裝置在光下照射數(shù)小時,將甲、乙、丙葉片取下放入盛有________的燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解。
(3)丙葉片和乙綠葉未遮蓋鋁箔部分可形成對照實驗,其變量為_________。
(4)在所有葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)不變藍的有______
A.乙葉覆蓋鋁箔部分 B.甲葉綠色部分C.丙綠葉 D.乙綠葉未覆蓋鋁箔部分 E.甲葉白斑部分
(5)通過實驗結果可以確定,光合作用的順利進行必須具備__________(多選)。
A.光 B.適宜的溫度 C.二氧化碳 D.水 E.氧氣 F.葉綠體
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【題目】小明同學做了如下實驗:把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水, 乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時,分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:
(1)該實驗的目的是為了檢驗(___)。
A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在___________裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍。
(3)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是(_____)。
A.便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 D.為了用碘液檢驗淀粉的存在
(4)如果實驗沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因:________。
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