15.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖.清觀察圖并回答問(wèn)題.
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核.與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有②細(xì)胞壁、③細(xì)胞膜和[⑤]遺傳物質(zhì),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,所以多數(shù)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖.
(2)圖中①是莢膜,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[⑥]鞭毛.

分析 圖中①為莢膜,②為細(xì)胞壁,③為細(xì)胞膜,④為細(xì)胞質(zhì),⑤為遺傳物質(zhì),⑥為鞭毛.

解答 解:(1)細(xì)菌與動(dòng)細(xì)胞相比,相同之處是都有③細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì),但細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有⑤遺傳物質(zhì),所以多數(shù)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖.
(2)①莢膜有保護(hù)作用,⑥鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng).
(3)大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒(méi)有分解者,動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山,動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間,在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)成形的細(xì)胞核;⑤遺傳物質(zhì);成形的細(xì)胞核;分裂生殖
(2)莢膜;保護(hù);⑥鞭毛

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在做了“探究光對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?陰暗潮濕.
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?.
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做C
A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題            B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)            D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
(4)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意使鼠婦的生活環(huán)境除光外都保持相同,遵循了對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的單一變量原則.
(5)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理?用過(guò)的鼠婦應(yīng)放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀下面的資料,回答問(wèn)題:
“大地巨子”--大象是一種延續(xù)了 5000萬(wàn)年的物種,它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢(shì)的 動(dòng)物類(lèi)群之一,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)400余種大象化石.如今大象卻到了瀕危邊緣,目前僅有2屬3 種:亞洲象、非洲草原象、非洲森林象.有資料表明:1000萬(wàn)年前非洲東部開(kāi)始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長(zhǎng)更堅(jiān)硬,以便能磨碎比樹(shù)葉更堅(jiān)韌的草葉.
(1)研究大象進(jìn)化的重要證據(jù)是化石,我們可根據(jù)不同地層的化石來(lái)推測(cè)古代不同種類(lèi)的大象在地球上出現(xiàn)的時(shí)間.
(2)從變異類(lèi)型角度分析,大象臼齒的變異屬于有利(填“有利”或“不利”)變異,說(shuō)明非洲東部環(huán)境對(duì)大象臼齒的進(jìn)化具有選擇作用.
(3)按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,自然界中生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.
(4)生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇不斷地進(jìn)化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如果把樹(shù)主干上的樹(shù)皮環(huán)割一圈,將會(huì)影響樹(shù)木的正常生長(zhǎng),其原因是( 。
A.根無(wú)法吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B.枝葉無(wú)法得到有機(jī)養(yǎng)料
C.根無(wú)法得到有機(jī)養(yǎng)料D.水分和無(wú)機(jī)鹽無(wú)法輸送到枝和葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.狗吃食物分泌唾液
B.失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)
C.初生的兔子碰到母兔,就有尋找乳頭和吸吮的動(dòng)作
D.大山雀偷喝牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)染色體的說(shuō)法不正確的是(  )
A.不同種生物,體內(nèi)的染色體數(shù)是不同的
B.染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均存在
C.染色體容易被堿性染料染成深色
D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物的根從土壤中吸收水分后,由圖中哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片?(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在跑步的時(shí)候,最容易受傷的關(guān)節(jié)是(  )
A.膝關(guān)節(jié)B.腕關(guān)節(jié)C.趾關(guān)節(jié)D.踝關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,需要在載玻片上滴加的液體是(  )
A.清水B.生理鹽水C.蒸餾水D.濃鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案