【題目】下圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為 ,這些差異是可 的。
(2)圖2所示的現(xiàn)象叫做 。
(3)食物在決定長頸鹿個體生存和淘汰的過程中起到了 作用。
(4)由上可知,生物只有通過 ,才能夠不斷進化。
【答案】(1) 變異 , 遺傳 。(2) 生存斗爭 。
(3) 選擇 。(4) 遺傳、變異和自然選擇
【解析】
試題分析:古代的長頸鹿有的頸長些,有的頸短些,這是生物的變異現(xiàn)象,這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,因此這些性狀是可以遺傳的,在食物不足的情況下,頸長些的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存,四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,導致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰,經(jīng)過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了,達爾文認為,在激烈的生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡,這就是說自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,生物的進化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上進行自然選擇的結(jié)果。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢驗不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果,研究人員將該細菌接種于兩個已消毒的培養(yǎng)基上,每個培養(yǎng)基上各貼上3張浸有不同抗生素(編號為①、②、③)的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中,培養(yǎng)24小時后,結(jié)果如圖所示,陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是( )
A. 該實驗說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是①
B. 培養(yǎng)皿甲所處的溫度太低,金黃色葡萄球菌被凍死
C. 與酵母菌相比,金黃色葡萄球菌沒有成形的細胞核
D. 若頻繁使用抗生素,會激發(fā)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示,食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體所吸收。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】英國曼徹斯特地區(qū)生活著一種樺尺蠖,l9世紀中期,由于樹干上長滿地衣,樺尺蠖多數(shù)是淺色的,少數(shù)是深色的,到20世紀中期,由于工廠排出的煤煙殺死了地衣,并將樹干熏成黑褐色,深色樺尺蠖成了常見種,淺色樺尺蠖成了少數(shù)。如圖表示這兩個時期兩種樺尺蠖所占的比例,據(jù)此回答:
(1)圖中深色的柱形表示________色樺尺蠖的比例變化情況。
(2)19世紀中期,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖多數(shù)是淺色的,少數(shù)是深色的,這些深色的樺尺蠖是淺色樺尺蠖在自然條件下的________類型。
(3)在相同的自然條件下,不同樺尺蠖的體色是由________決定的。
(4)按照達爾文的觀點,l9世紀中期到20世紀中期,曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖體色的變化是________的結(jié)果。
(5)假設(shè)控制淺色的基因用A表示,控制深色的基因用a表示,如果兩只基因組成均為Aa的樺尺蠖交配,產(chǎn)生的后代中可能的基因組成有________種。
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【題目】科學家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素,這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.發(fā)酵技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.組織培養(yǎng)
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【題目】《老殘游記》中寫道:“如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀…”.文中的“白水銀”和“兩丸黑水銀”分別指的是( )
A.角膜、瞳孔、晶狀體
B.視網(wǎng)膜、瞳孔、虹膜
C.鞏膜、虹膜、瞳孔
D.鞏膜、瞳孔、晶狀體
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