17.成功需要具備的素質(zhì)和條件有(  )
①有要熱情     ②能有效地利用他人    ③能夠?qū)P闹轮荆?br />④能廣泛交友   ⑤要有堅(jiān)忍不拔的精神   ⑥能樹(shù)立個(gè)人崇拜.
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

分析 成功是每一個(gè)人都?jí)粝,可成功不是從天上掉下?lái)的,而是通過(guò)不斷的修煉、積累而獲得,成功的技巧有:1、保持積極的心態(tài),2、要有明確的目標(biāo),3、高度的自制力等.

解答 解:①需要熱情,要有很強(qiáng)的適應(yīng)性,唯有熱忱的態(tài)度,才是成功推銷(xiāo)自己的重要因素,正確;   
②能有效地利用他人,錯(cuò)誤.
③能夠?qū)P闹轮,精神也?lè)觀,沒(méi)有專注,就不能應(yīng)付生活的挑戰(zhàn).干什么都要求專注,專注就是用心,凡事用心終會(huì)成功,正確
④能廣泛交友,不是成功需要具備的素質(zhì)和條件,錯(cuò)誤.
⑤要有堅(jiān)忍不拔的精神,失敗為成功之母,要從挫折中吸取教訓(xùn),正確.
⑥能樹(shù)立個(gè)人崇拜不是成功需要具備的素質(zhì)和條件,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 明確成功需具備的素質(zhì)和條件即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的.下列與青蛙在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式相同的動(dòng)物是( 。
A.天鵝B.金魚(yú)C.蝸牛D.袋鼠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,能使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的是(  )
A.①③B.②③C.①④D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的示意圖.請(qǐng)回答:
(1)家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分.喙內(nèi)有牙齒,全身除喙和足以外,其他部分都被覆羽毛,鳥(niǎo)類的前肢變成翼.
(2)家鴿的肺部連有薄壁的氣囊,鳥(niǎo)類在吸氣和呼氣時(shí),都有新鮮的空氣通過(guò)肺以供氣體交換,這種呼吸方式叫做雙重呼吸.
(3)家鴿的形態(tài)或結(jié)構(gòu)特征是如何與飛翔生活方式相適應(yīng)的?(任舉兩例)
A.體形為流線型,減少飛行阻力
B.雙重呼吸,提供飛行所需的氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“生命是珍貴的,健康是快樂(lè)的”,下列行為習(xí)慣中需要作適當(dāng)調(diào)整的是( 。
A.在購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),我會(huì)關(guān)注是否含有添加劑、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等內(nèi)容
B.長(zhǎng)期用喝營(yíng)養(yǎng)快線、可口可樂(lè)等代替喝水,只吃自己喜歡的食物
C.任何時(shí)候堅(jiān)持不吸煙、不喝酒
D.即使老師布置的作業(yè)沒(méi)完成,也要堅(jiān)持按時(shí)作息

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是小羊多莉的培育過(guò)程,此項(xiàng)研究應(yīng)用了( 。
A.克隆技術(shù)B.干細(xì)胞技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蝗蟲(chóng)個(gè)體的發(fā)育需要經(jīng)歷的過(guò)程是(  )
A.卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)B.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)C.卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹D.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.1928年,弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史.九十多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”.面對(duì)病菌,人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)抗生素藥物屬于“OTC”嗎?不是.
(2)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋.
(3)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡.過(guò)敏反應(yīng)是人體D功能的體現(xiàn).
A.呼吸     B.排泄     C.消化     D.免疫
(4)對(duì)于青霉素過(guò)敏的患者來(lái)說(shuō),青霉素是A.
A.抗原     B.抗體     C.病原體    D.異體組織
(5)關(guān)于抗生素的使用,以下哪種做法是正確的C.
A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病    B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用    D.為了盡快治好病,加大服用劑量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.看到美麗的白玉蘭,小明高興地叫起來(lái),同學(xué)們蜂擁而來(lái),小紅問(wèn):“老師,它屬于什么科呢?”老師反問(wèn)道:“同學(xué)們,你們知道植物工作者是根據(jù)什么來(lái)分類的嗎?”( 。
A.花的數(shù)量B.花的大小
C.花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征D.花的顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案