分析 達(dá)爾文把生存斗爭中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選擇.經(jīng)過長期的自然選擇,微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異,從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類型.
解答 解:達(dá)爾文認(rèn)為,自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭.自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰.因此自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.遺傳和變異是自然選擇的內(nèi)因,遺傳使生物保持物種的穩(wěn)定性和連續(xù)性,變異使物種向前發(fā)展進(jìn)化.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.因此人類的起源和進(jìn)化,除遺傳和變異的因素外,還有自然選擇、隔離、遷徙、人種混雜、使用工具和進(jìn)行勞動(dòng)等因素的作用.
故答案為:遺傳;變異;自然選擇;隔離;遷徙;人種混雜;使用工具和進(jìn)行勞動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的起源和進(jìn)化的原因以及自然選擇的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
玉米 | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
人 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增倍 | B. | 減半 | C. | 相同 | D. | 不確定,隨機(jī)分配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精、卵細(xì)胞在體外的水中受精、在受精卵中完成全部發(fā)育 | |
B. | 精、卵細(xì)胞在體內(nèi)受精、先在水中發(fā)育,后到陸地上發(fā)育 | |
C. | 精、卵細(xì)胞在體外的水中受精、也在水中發(fā)育 | |
D. | 體內(nèi)受精,在大型卵內(nèi)和陸地上發(fā)育,擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴 |
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