【題目】關于生物的敘述哪項不正確？

A．生物有一定的應激性

B．生物要進行繁殖

C．生物都有新陳代謝的現(xiàn)象

D．生物都需要從外界攝取食物

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物具有應激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應。其中植物是通過光合作用制造有機物的。

故選：D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】垃圾分類關系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會文明水平的重要體現(xiàn)。垃圾分類處理有利于節(jié)約使用資源。近幾年，我國城鄉(xiāng)公共綠地建設發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾也不斷增多。為了使這類垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法。在堆肥的過程中，細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究。實驗方案及實驗現(xiàn)象如下表所示∶

組別

項目

實驗材料及數(shù)量

實驗材料處理

控制條件

實驗現(xiàn)象

甲組

形狀、大小相似的楊樹落葉10片

①清洗、滅菌②置于無菌環(huán)境

適宜的溫度、濕度

一周后楊樹葉無變化

乙組

同甲組

①清洗、滅菌②接種細菌③置于無菌環(huán)境

A

一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛

根據(jù)上述實驗回答下列問題∶ 。

（1）該興趣小組同學提出的問題是_____。

（2）該實驗的實驗變量是_____。實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。

（3）細菌和真菌常常作為分解者參與自然界的_____。

（4）生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入下圖中的_____（填圖中序號）垃圾箱里。

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【題目】在比較古老的地層中發(fā)掘出了化石，請判斷可能是下列哪一類群的動物形成的（　�。�

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【題目】迎奧運北京評出十大環(huán)保公約，其中有“不隨地吐痰”。不隨地吐痰是為了預防（　�。�

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【題目】把動物分成有害動物和有益動物，是以人為中心，只注重了動物的（　�。�

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【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而達到增產(chǎn)的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內(nèi)，以番茄為材料所做的相關實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點單株光合強度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強度的外界環(huán)境因素最可能是_____、_____。種植密度過大不利于植物進行光合作用，因此栽培農(nóng)作物時要注意_____。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內(nèi)的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機物得以積累。

（3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為_____，含有機物最多的點為_____（圖中字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】壯苗先壯根，吸收水分和無機鹽的主要部位是（　�。�

A. 根冠 B. 伸長區(qū) C. 成熟區(qū) D. 分生區(qū)

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