【題目】OTC的意思是（　　）
A.憑醫(yī)生處方，方可購買的藥
B.非處方藥
C.知道藥的作用和服用方法
D.可以自我診斷、自我治療的小傷小病

【答案】B
【解析】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．
故選B．
此題主要考查的是藥品的分類以及安全用藥等知識．思考解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我國青少年近視率為36．17%，居世界第二位，青少年近視不僅影響現(xiàn)在的學習，而且對未來的工作和學習都會造成很大的影響。下列措施中不能預防近視的是

A．堅持每天認真做眼保健操

B．看書寫字時光線越強越好

C．眼睛與書本的距離保持在33厘米左右

D．看書寫字一小時左右就應該休息遠眺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小馬，中午吃了米飯番茄炒雞蛋燉牛肉等食物，那么他的血液中最早出現(xiàn)的事

A. 無機鹽 B. 脂肪酸 C. 葡萄糖 D. 氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物中惟一會飛的動物是（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．鳥類 C．蝙蝠 D．昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組的同學觀察下圖時，闡述了自己的觀點，你認為哪些觀點正確( )

① 因為標桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。

② 此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇。

③ 在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。

④ 在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量最多。

⑤ 如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態(tài)平衡。

A.① B.①③④⑤

C.②③④⑤ D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四種生物所含有機物重量的比例且該四種生物構成一條完整的食物鏈，下列說法正確的是（ ）

A. 若某一難分解有毒物質進入食物鏈，則丁含有的有毒成分總量最多

B. 丁的個體數(shù)量一定比甲的個體數(shù)量多

C. 該食物鏈可以表示為丙→乙→甲→丁

D. 在短時間內，如果乙的數(shù)量增加，甲與丙數(shù)量也會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖

（1）若圖中A表示細胞質中的某種結構，則該結構的名稱是___________；圖中B表示的物質名稱是_____________。

（2）在生理過程①中，細胞內變化最明顯的細胞結構是_____________；圖中生理過程②叫做____________。

（3）植物體的各種組織都是由__________組織通過過程①和②形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）該食物網(wǎng)中有多條食物鏈，請正確寫出其中一條最長的食物鏈：______。

（2）圖中的兔、鷹、鼠、蛇、狐都屬于消費者，其中鷹和蛇的關系是______關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關節(jié)結構模式圖，請回答有關問題。

⑴ 請寫出圖中標號所代表的名稱。﹝2﹞_________ ﹝3﹞___________

⑵ 運動時用力過猛或不慎摔倒，有可能①從④中滑脫出來，這種現(xiàn)象叫___________

⑶ [ ]__________表面光滑可減少運動時骨與骨的摩擦。

⑷ [ ]_______內有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦，使關節(jié)的運動更加靈活。

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