【題目】如圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳譜系(設(shè)顯性基因是D,隱性基因是d)。分析:

(1)此遺傳病屬于______(填“顯”或“隱”)性遺傳病。

(2)如果1號的基因型是Dd,那么2號是基因型最可能是________,6號是基因型是_____,7號的基因型是__________,10號的基因型是__________

(3)6號和7號婚配后,所生的孩子中出現(xiàn)這種遺傳病的機率是___.生男孩機率_____

(4)9號的體細胞中一對性染色體是______.基因型是______

(5)家庭成員中出現(xiàn)的患病和不患病這兩種性狀,在遺傳學(xué)上屬于___________現(xiàn)象。

【答案】 DD/Dd Dd Dd dd 1/4或25% 50% XX dd 變異

【解析】(1)分析該遺傳病的遺傳譜系可知:該遺傳病在第一代中并沒有表現(xiàn),在第二代和第三代中出現(xiàn)患病個體,說明該遺傳病是由隱性基因控制的,親代沒有患病的個體中有人攜帶致病基因。
(2)由該遺傳病的遺傳譜系可知:1號的第三代個體中出現(xiàn)患病者,說明6號個體是該遺傳病基因的攜帶者(即基因組成是Dd),其攜帶的致病基因(d)來自于1號或者2號,由于1號以及與之婚配的2號個體都沒有患病,說明他們一方或雙方也都攜帶該遺傳病的致病基因。即如果1號的基因型是Dd,那么2號是基因型最可能是DD;6號是基因型是Dd。
(3)6號、7號表現(xiàn)正常,而其子女中出現(xiàn)了該遺傳病的患病者,說明6號、7號都是該致病基因的攜帶者,即他們的基因組成都是Dd,因此他們所生的孩子中出現(xiàn)這種遺傳病的機率是25%。如圖所示:


(4)人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。9號個體是女性,因此其性染色體是XX,基因型是dd。

(5)家庭成員中出現(xiàn)的患病和不患病這兩種性狀,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這在遺傳學(xué)上屬于變異現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是_____

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于_____;沒有畫出的細菌和真菌屬于_____,細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_____關(guān)系建立起來的.

(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復(fù)原樣了.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有利于減輕體重的是

A. 長骨中空 B. 胸肌發(fā)達 C. 身體呈流線型 D. 前肢變成翼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答:

(1)按照同化作用類型分,甲為_____型生物;與甲乙對比,丙細胞結(jié)構(gòu)最主要特點是_____

(2)人工建造的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的生態(tài)系統(tǒng)弱,這是因為人工生態(tài)系統(tǒng)_____

(3)寫出酵母菌有氧呼吸的化學(xué)方程式或文字表達式_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶,如圖所示的是用于研究溫度對凝乳酶催化作用影響的實驗裝置。第一步:將等量的酶和乳汁分別加入試管中,然后將兩支試管放入同一恒溫水。囟扔胻表示)中保溫15分鐘。

第二步:將酶和乳汁在同一試管中混合,放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時間。分別選擇6種不同水浴的溫度,按上述操作步驟重復(fù)進行6組實驗,所得數(shù)據(jù)見表。

組別

1

2

3

4

5

6

水浴溫度t/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時間/分

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

(1)第一步中盛有酶和乳汁的兩支試管放在水浴中15分鐘后,酶和乳汁溫度與水溫一致。在這個過程中內(nèi)能增加的主要方式是_____(填“熱傳遞”或“做功”)

(2)由實驗結(jié)果可知酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度是_____

(3)在25℃室溫時重做第3組實驗,若省略了第一步操作,而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合,再在30℃水浴中保溫測量,則所測得的凝乳時間將_______4分鐘。(橫線上填“短于”、“等于”或“長于”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料,回答下列問題。

(1)這種原料是。

(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是。

(3)瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實驗。

(4)請寫出光合作用的文字表達式。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲在水中運動時主要依靠

A.四肢的運動 B.纖毛的擺動 C.鰭的擺動 D.足的運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗,分析回答問題

(1)如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察過程,請按箭頭指示的6個視野順序?qū)⒚恳徊降牟僮鬟^程補充完整.

①注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動[A]_____

②放置玻片標本,轉(zhuǎn)動_____粗轉(zhuǎn)焦螺旋.

③轉(zhuǎn)動[_____]

④向_____移動玻片標本.

⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡[_____]對準通光孔.

(2)制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴_____,染色時要用_____;用顯微鏡觀察到清晰物像時,若目鏡為5×、物鏡為40×,則放大的倍數(shù)時_____

(3)在此實驗中,被染色紅色的結(jié)構(gòu)是枝條中的_____(選填:木質(zhì)部、韌皮部)

(4)探究該實驗時,應(yīng)選用如圖裝置中的_____(選填:A、B)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1) 圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)。

(2)動物細胞沒有,而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)[ ] 、[ ] 和[ ] 。

(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。

(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片叫做

(5)在細胞分裂時,②和⑦的變化是進行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個 ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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