保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C．利用無性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動植物

D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時，發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起，在隆起里面有大量的（　�。�
A．孢子B．種子C．精子D．卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡

的 ；如果想看到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用 （填字母序號）（A、目鏡5×和物鏡40×； B、目鏡10×和物鏡40×； C、目鏡10×和物鏡4×）

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 （填A(yù)或B）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問題？

A．生物多樣性受損 B．水土流失

C、氣候改變 D．以上都可能發(fā)生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種子的休眠期有利于

A．種子度過惡劣的外界環(huán)境 B．種子吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)

C．種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的制造 D．種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的累積

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小丁同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功。他失敗的原因可能是

A．牛奶經(jīng)過了煮沸

B．牛奶進(jìn)行了冷卻

C．玻璃瓶沒有密封

D．牛奶中添加了蔗糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是：

A．蚊叮咬人

B．雌蛾釋放性外激素

C．狗三條腿著地，一條后腿提起到處撒尿

D．蜜蜂的圓形舞。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小蘭用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．請分析：
（1）能用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有[⑦]反光鏡．
（2）轉(zhuǎn)動時，使鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴清水，為使觀察效果更好，可用碘液對標(biāo)本進(jìn)行染色處理．
（4）而在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，首先要在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后，由于有緊急事情，隨手將蚯蚓放在了實(shí)驗(yàn)室的沙土盆中．時間不久小雪回來后發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了．造成這條蚯蚓死亡的最重要原因是（　�。�
A．蚯蚓饑餓而死B．蚯蚓是地下穴居動物，怕光
C．無法呼吸，窒息而死D．蚯蚓干渴而死

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同步練習(xí)冊答案