14.請(qǐng)閱讀下面資料,結(jié)合如圖運(yùn)用所學(xué)生物知識(shí),回答下列問題:
人類都是由受精卵發(fā)育而來,在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未成熟的細(xì)胞.這些細(xì)胞每一個(gè)都可以發(fā)育為成熟有機(jī)體中所有細(xì)胞類型的細(xì)胞.這種未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞.隨著胚胎的發(fā)育,多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類的細(xì)胞,這些細(xì)胞經(jīng)過分化后,開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能.
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.A→B→C→D的過程是細(xì)胞的分裂.在此過程中,染色體的變化最明顯.
(2)D→E的過程是細(xì)胞的分化.在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了差異性的變化,產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群.由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成的結(jié)構(gòu)層次就叫組織.
(3)E2是神經(jīng)細(xì)胞,它細(xì)胞表面形成突起.該細(xì)胞能夠感受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用.

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)在正常的情況下,經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織.

解答 解:(1)人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的.圖中的A表示受精卵.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.分裂時(shí)細(xì)胞核首先先分成兩個(gè),細(xì)胞核分裂時(shí)染色體變化最明顯.染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍);隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁).圖中A→B→C→D的過程只是細(xì)胞數(shù)目增多,因此A→B→C→D的過程是細(xì)胞的分裂.在此過程中,首先是細(xì)胞核發(fā)生一系列的變化,由一個(gè)分成等同的兩個(gè);隨后細(xì)胞質(zhì)也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個(gè)細(xì)胞核.
(2)細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程,哪些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織,圖中D→E的過程是細(xì)胞的分化.在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,但是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化.
(3)E2是神經(jīng)細(xì)胞,該細(xì)胞能夠感受刺激,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用.
故答案為:(1)分裂;染色體
(2)分化;組織
(3)神經(jīng)

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識(shí)圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次.

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(3)人在吹氣球時(shí)⑥頂部會(huì)逐漸處于向上(填寫“向上”或“向下”)位置.
(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化.

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