極地狐生活在寒冷的北極，耳朵較�。蠖钤谘谉岬姆侵奚衬�，耳朵較大．它們耳朵的大小與生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)（　�。�
A、水分B、土壤C、空氣D、溫度
考點：環(huán)境對生物的影響
專題：
分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．
解答：解：北極狐耳朵要小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境．而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫．適應(yīng)高溫的環(huán)境．因此北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)．
故選：D
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答（注：[]內(nèi)填序號，    上填文字）
（1）[]指鼻腔．用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是：鼻能將吸入的空氣
 
、
 
、濕潤．
（2）[3]
 
是氣體的通道，也是
 
的器官．
（3）[7]
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是
 

的場所．它由許多
 
組成．
（4）與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中含有較多的
 
，它能使澄清的石灰水變
 
．通過肺泡→支氣管→[4]
 
→喉→咽→鼻被排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

一朵花中最重要的部分是（　　）
A、雌蕊B、雄蕊
C、子房D、雌蕊和雄蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列對生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，彼此間是孤立的
B、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
C、呼倫貝爾草原是草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生態(tài)系統(tǒng)大小是不一樣的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

蘇陽在電視的科教頻道中看到一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有水稻、食蟲鳥、田鼠、蛙、蛇、蝗蟲、鷹等生物，他用所學(xué)生物學(xué)知識將它們連成了一個食物網(wǎng)，如圖．請你分析回答．

（1）蘇陽看到的這個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，除了有這些生物部分外，還應(yīng)有
 
部分．
（2）請寫出其中一條食物鏈：
 

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，所有的能量都來自于
 
．能量通過
 
和食物網(wǎng)流向生產(chǎn)者和消費者、分解者．這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 
，消費者是
 
．
（4）鷹與蛇是
 
的關(guān)系．
（5）后來蘇陽又看到，在這個農(nóng)田中由于人們大量捕殺鷹、蛇和食蟲鳥，使食物鏈和食物網(wǎng)遭到
 
，這個生態(tài)系統(tǒng)就失去了
 
和穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（　�。�
A、④和⑤B、③和⑥
C、①和③D、②和⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

與蠑螈相比，蜥蜴是真正的陸生動物，最主要的原因是（　�。�
A、體溫不恒定
B、體表干燥
C、生殖發(fā)育完全擺脫對水的依賴
D、會在陸地上爬行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）草履蟲攝入氧和二氧化碳都通過圖中標號
 
所示結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標號
 
所示結(jié)構(gòu)完成．
（2）草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，屬于
 
生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，說明它對污水有一定的
 
作用．
（3）草履蟲生長到一定大小時，就會通過
 
產(chǎn)生新的草履蟲．
（4）請你舉草履蟲以外的其他單細胞生物的例子
 
（至少兩種）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

以下具有社會行為的動物是（　　）
A、螳螂B、蝴蝶C、蝗蟲D、狒狒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案