【題目】某物象在顯微鏡視野的左下方，要使該物象移至視野的正中央，移動載玻片的方向是（ ）

A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方

【答案】C

【解析】

試題分析：通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，物像應向左下方移動，而物像移動的方向與玻片標本移動的方向相反，所以玻片標本應向左下方移動，才能使物象移至視野正中央。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物進化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分支代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根A代表________，它形成于________中。

（2）[A]由于_______不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干。

（3）鳥類和哺乳類共同的原始祖先是[ ]_____。[C]所表示的生物類群是________。請寫出脊椎動物的進化歷程是______________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從____________________。

（5）觀察進化樹，得出的信息正確的是_____。

A. C與蕨類的親緣關系較苔蘚植物遠 B.圖中所示脊椎動物中，兩棲類是最低等的C.研究生物進化常用的方法之一是比較法 D.魚類的結構比B的復雜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內膜的過程。

（1）女性的主要性器官是________；

（2）男性性器官產生的i和g產生的卵細胞在________處相遇受精完成；受精卵分裂后形成________慢慢移動到子宮中，最后植入 ________。

（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過________與母體胎盤相連從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質和氧。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是子宮中的胎兒，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）胚胎發(fā)育到________，外貌才有點像人。

（2）胎兒通過________和________從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料，同時將代謝廢物和二氧化碳通過________和________排到母體血液中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農業(yè)生產中施肥應該（　�。�
A.以施化肥為主，配合施用農家肥
B.以施農家肥為主，配合施用見效快的化肥
C.完全施用化肥，不施農家肥
D.完全施用農家肥，不施用化肥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察血涂片時，看到一種中間亮四周暗，呈紅色的細胞，這是（　�。�
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察小魚尾鰭血液流動時，發(fā)現(xiàn)一種血管紅細胞呈單行通過，這是什么血管？（　�。�
A.動脈
B.靜脈
C.最小的靜脈
D.毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設：

（3）實驗設計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取 只孑孓放入乙燒杯中；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實驗的變量是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類單位中最大和最小的分別是（ ）

A．界，門 B．綱，目 C．界，種 D．門，科

查看答案和解析>>

同步練習冊答案