細胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一。下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是

[　　]

A．

細胞分化導(dǎo)致細胞數(shù)目、種類增多

B．

細胞分化是形成不同組織的根本原因

C．

分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

D．

細胞分化導(dǎo)致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

答案：B
解析：

　　本題考查對細胞分化的理解。細胞分化是指分裂后的細胞在發(fā)育過程中，各自具有了不同的功能，同時細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也逐漸發(fā)生多，除分生組織外，分化后的細胞一般不再進行分裂，但可以生長；細胞分化過程中，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不再發(fā)生變化。細胞分化能形成不同的組織。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

生物體________和________的基本單位是細胞。動、植物細胞形態(tài)多種多樣．其基本結(jié)構(gòu)部具有________、________和細胞核。________是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，它的生活離不開細胞。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在干旱的沙漠中，駱駝刺地下的根比地上的莖長很多，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是

[　　]

A．

陽光

B．

溫度

C．

土壤含氧量

D．

水

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，消費者有________（任寫一項），圖中所示的分解者主要為腐生的________菌和________菌等，而生物生存所需的非生物環(huán)境有________（任寫一項）。

（2）寫出其中一條捕食食物鏈：________。

（3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無機物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自光，能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級________。

（4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列單細胞生物中同時含有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體的是

[　　]

A．

（1）（2）

B．

（3）（4）

C．

（4）（5）

D．

（2）（5）

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列各圖表示高等動物的四種組織。其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

[　　]

A．

生產(chǎn)者

B．

消費者

C．

分解者

D．

非生物部分

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么

[　　]

A．

動物和植物將會越來越繁盛

B．

動物和植物的遺體殘骸就會堆積如山

C．

生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大

D．

生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是

[　　]

A．

換用小光圈，裝片向右下方移動

B．

換用小光圈，裝片向左上方移動

C．

換用大光圈，裝片向左上方移動

D．

換用大光圈，裝片向右下方移動

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同步練習(xí)冊答案