Question

（2012?泉州質(zhì)檢）為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次，某興趣小組將番茄的果皮．果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片，看到如下三個顯微物像．請據(jù)圖分析：

（1）制作番茄臨時裝片時，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和

蓋玻片

等．
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，應轉(zhuǎn)動

轉(zhuǎn)換器

，使低倍物鏡對準通光孔，并將玻片標本放在載物臺上正對通光孔的中心．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄、液泡大、細胞飽滿，屬于

營養(yǎng)

組織，如圖[

B

]．
（4）觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于

輸導

組織，其運送的水分由植物的

根

（器官）從土壤中吸收，吸收和運送水分的動力來自植物的

蒸騰

作用．這種組織貫穿于植物體的各個器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體．
（5）番茄果實由多種組織按一定順序結(jié)合起來，說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是

器官

．

Answer 1

分析：此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義、制作臨時裝片的步驟和植物的幾種組織以及植物體的結(jié)構(gòu)層次的知識．

解答：解：（1）制作臨時裝片的步驟，可以簡單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、所以要用到蓋玻片．
（2）顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放、對光、觀察和整理四步．對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野．
（3）營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．
（4）將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡，其內(nèi)有導管和篩管，導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織，輸導組織分布于各器官，從根莖葉到花果實種子各處都有，因為各器官都需要運輸養(yǎng)料和廢物．輸導組織是植物體中擔負物質(zhì)長途運輸?shù)闹饕�組織，是植物體中最復雜的系統(tǒng)．根從土壤中吸收的水分和無機鹽，由輸導組織運送到地上部分．植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．
（5）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．
故答案為：（1）蓋玻片（2）轉(zhuǎn)換器（3）營養(yǎng) B （4）輸導 根 蒸騰（5）器官

點評：本體綜合性很強，要求學生熟練掌握知識．