【題目】下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.
(1)A是 ,由細(xì)胞體和 構(gòu)成.
(2)B具有 的功能.
(3)D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的.
(4)由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為 .
【答案】(1)神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞);突起;
(2)產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;
(3)脊髓;神經(jīng);
(4)細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
【解析】試題分析:(1)如圖A是神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元,由細(xì)胞體和突起兩部分組成,細(xì)胞核在細(xì)胞體里,突起包括軸突和樹突兩種。
(2)B是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的神經(jīng)組織,神經(jīng)組織的作用是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
(3)D是神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng),腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。
(4)由上可知,人體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組成構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成了系統(tǒng),最后由系統(tǒng)構(gòu)成了人體等動(dòng)物體,因此人體等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察法和調(diào)查法的敘述,不正確的是( )
A.觀察和調(diào)查都要有明確目的
B.觀察可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等
C.調(diào)查要全面,要逐一調(diào)查全部調(diào)查對(duì)象
D.對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為排卵.受精.受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[2] 的主要功能是,產(chǎn)生 和分泌 .
(2)精子通過[7] 和[6] 進(jìn)入 ,在此處與 結(jié)合形成[4] ,[4]逐漸分裂發(fā)育成的 緩慢的移動(dòng)到子宮中,最終植入[1] ________,這個(gè)過程叫做__________。
(3)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的 (液體)中通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,半透明液體對(duì)胎兒有 作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在1號(hào)試管加入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的高錳酸鉀和滴入適量的果蔬提取液;在2號(hào)試管中加入蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號(hào)試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號(hào)試管中加入2亳清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )。
A.1號(hào)試管內(nèi)溶液褪色 B.2號(hào)試管內(nèi)溶液無色
C.3號(hào)試管內(nèi)溶液變藍(lán) D.4號(hào)試管內(nèi)溶液無色
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【題目】“補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵.”小麗的媽媽一直給她喂奶粉,可是醫(yī)生說小麗患佝僂病,原因在于喂奶粉時(shí)沒有喂( )
A.維生素A B.維生素B1
C.維生素C D.維生素D
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【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟.從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自( )
A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標(biāo)記為①、②、③號(hào).將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫.
步驟二:洗手前,分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印,洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印(處理如圖所示).加蓋封好.
步驟三:將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng),②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇______號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)在步驟一中,牛肉汁的作用是為細(xì)菌等生物的生活提供 。
將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌,目的是 。
(3)步驟二的操作,相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法中的 。
(4)一段時(shí)間后,②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿,說明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素是______ 。
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【題目】足球運(yùn)動(dòng)在全球體育界最具有影響力,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。結(jié)合下圖,回答問題:
(1)足球運(yùn)動(dòng)非常耗能,心臟完成一次心跳,圖甲中 的心壁肌肉細(xì)胞消耗能量最多。
(2)昆明屬于高原地區(qū),空氣中氧氣的含量較少,在此環(huán)境中進(jìn)行足球訓(xùn)練,可增加運(yùn)動(dòng)員血液中 細(xì)胞的含量,增強(qiáng)運(yùn)氧能力。運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧氣通過循環(huán)首先到達(dá)圖甲所示心臟的 中。
(3)足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出。在該排泄途徑中,大量的尿素是在圖乙的 處與血液分離,形成的液體還需經(jīng)圖乙的 處進(jìn)行重吸收。
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