A. | 細(xì)胞壁和大液泡 | B. | 細(xì)胞質(zhì)和大液泡 | C. | 細(xì)胞核和小液泡 | D. | 細(xì)胞膜和小液泡 |
分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
解答 解:通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
故選:A
點(diǎn)評 本題主要考查了動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 定期檢查視力,用正確的手法做眼保健操 | |
B. | 讀寫姿勢正確,眼與書保持適當(dāng)距離 | |
C. | 不在強(qiáng)光和昏暗的光線下看書 | |
D. | 食用富含維生素C的食物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 慣用右手為顯性性狀,小明的父母慣用右手的性狀都是由一對顯性基因控制的 | |
B. | 若小明的父母再生一個(gè)慣用右手的孩子,則這個(gè)孩子的基因組成是DD或Dd | |
C. | 小明體細(xì)胞中慣用左手的基因組成是d | |
D. | 小明父母再生一個(gè)慣用右手的孩子與小明慣用左手不同不屬于變異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇--促進(jìn)根部的呼吸作用 | |
B. | 幼苗移栽時(shí)根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用 | |
C. | 在溫室中增施二氧化碳--提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,保持土壤濕度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ④②①③⑤ | C. | ②①④③⑤ | D. | ②④①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對環(huán)境的適應(yīng) | B. | 環(huán)境對生物的影響 | ||
C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 生物改變環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的剛毛 | B. | 蛇的鱗片 | C. | 蝗蟲的外骨骼 | D. | 烏龜?shù)募?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細(xì)胞壁 | B. | 用孢子繁殖 | C. | 有真正的細(xì)胞核 | D. | 營腐生生活 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com