【題目】魚類是典型的水生脊椎動(dòng)物,具有高度適應(yīng)水生生活的特征.觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
(1)“魚兒離不開水”,這是因?yàn)轸~用________呼吸.
(2)鯽魚的體表有________覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有[2]________,能感知水流的方向.
(4)鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的________完成.
(5)體型呈________型,有利于在游泳時(shí)減少阻力.
【答案】鰓鱗片側(cè)線鰭流線
【解析】
(1)魚適于在水中生活的特點(diǎn):①呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官;④用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力;⑤魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力。
(2)圖中:1背鰭,2側(cè)線,3臀鰭,4胸鰭,據(jù)此解答。
(1))因?yàn)轸~用鰓呼吸,鰓只能吸收溶解在水里的氧,因此“魚兒離不開水”。
(2)鯽魚的體表有鱗片,鱗片具有保護(hù)作用。
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有2側(cè)線,可以感知水流,測(cè)定方向,為魚的感覺器官。
(4)鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式用鰭游泳,靠1背鰭,3臀鰭,4胸鰭協(xié)調(diào)作用游泳,以及尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力。
(5)魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回答:
(1)由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向______移動(dòng),使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)______(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。
(2)由視野③-④的操作可先選用______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)______(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。
(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______。
(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由______三部分組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____,它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。
(3)切西瓜時(shí)會(huì)流出紅色汁液,這種紅色的物質(zhì)主要分布在[]_____內(nèi),這種結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞所特有的。
(4)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]_____,它含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心。
(5)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟的正確順序是(填字母選項(xiàng))_____。
①漱口后用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁2﹣3下 ②將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片 ③在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ④擦拭載玻片和蓋玻片 ⑤用稀碘液染色
A.④③①②⑤B.④①②③⑤C.①②⑤④③D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物技術(shù)的說法,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中煙草的這種變異屬于可遺傳變異
B.利用克隆技術(shù)可以快速改良動(dòng)植物品種
C.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是因?yàn)槿樗岚l(fā)酵需要無(wú)氧條件
D.各種酒生產(chǎn)過程的核心環(huán)節(jié)都離不開酵母菌的發(fā)酵作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好,下列敘述不正確的是( )
A. 鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵
B. 鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣
C. 鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激
D. 鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,該圖只表示出了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,你認(rèn)為圖中未顯示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有______________和_______________。
(2)圖中共有____條食物鏈,請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈:__________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí),各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是( )
A.植物只吸收土壤中的水分 B.無(wú)土栽培培養(yǎng)液為植物提供水和無(wú)機(jī)鹽
C.土壤對(duì)植物只起到固定作用 D.植物至吸收土壤中的微量元素
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