【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀,高莖是顯性,由高莖基因T控制,矮莖是隱性,由矮莖基因t控制。分析下列圖解,回答下列小題
【1】親代①的基因組成是( )
A. TTB. TT或Tt
C. ttD. Tt
【2】子代中為高莖的可能性是( )
A. 50%B. 75%C. 100%D. 25%
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
【1】在親代形成生殖細胞的過程中成對的染色體、基因完全分開,分別進入不同的生殖細胞。親代高莖產(chǎn)生的生殖細胞有T和t兩種,因此親代高莖的基因組成是Tt,D正確。
【2】在親代形成生殖細胞的過程中成對的染色體、基因完全分開,分別進入不同的生殖細胞。親代①高莖產(chǎn)生的生殖細胞有T和t兩種,因此親代①高莖的基因組成是Tt,從遺傳圖解看出,子代中為高莖的可能性是50%,A正確。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺動脈、主動脈、左心室、右心房內(nèi)的血液性質(zhì)依次是( 。
A. 動脈血、動脈血、動脈血、靜脈血
B. 靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血
C. 動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血
D. 靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】復課后,同學們重新回到闊別己久的校園,倍感親切,但此時仍然要遵守防疫的各項要求。上課時一位同學突然發(fā)熱頭痛,以下做法錯誤的是( 。
A.匯報校醫(yī)老師,測量體溫B.佩戴口罩,避免病原體傳播
C.盡快去醫(yī)院就診D.不必在乎,繼續(xù)上課
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)簡單有多細胞的,也有單細胞的,沒有 、 、 的分化。細胞內(nèi)含有 等色素,能進行光合作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的_____作用完成的。
(2)吸氣時,圖中①表示的氣體是_____,②表示的氣體是_____。
(3)②表示的氣體隨血液流動帶到_____。
(4)A表示的結(jié)構(gòu)是_____,寫出其有利于氣體交換的一個結(jié)構(gòu)特點_____。
(5)此處和外界氣體的交換是通過_____運動實現(xiàn)的。
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