【題目】由于一個食物網(wǎng)中有許多生物，所以一種生物的消失對整個食物網(wǎng)沒有任何影響。（______）

【答案】錯

【解析】每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，生物種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。

食物鏈和食物網(wǎng)上的每一個環(huán)節(jié)都不是獨立存在的，如果其中的一個環(huán)節(jié)消失，它的上一個營養(yǎng)級會因缺少天敵而數(shù)量大增，會和別的生物爭奪食物與生存空間，從而影響到別的生物的生存，對它的下一個營養(yǎng)級影響更大，他們會因為缺少食物而滅絕。故題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌的特征描述，不符合的一項是（　　）

A. 個體都比較大，如木耳、香菇等

B. 能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體

C. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在潮濕、腐殖質(zhì)豐富的地方，如潮濕處的石塊下、腐爛的木料下、樹洞中、潮濕的草叢和苔蘚叢中、庭院的水缸下、花盆下以至室內(nèi)的陰濕處，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)鼠婦的身影。某生物興趣小組的同學(xué)想就影響鼠婦生活的非生物因素進(jìn)行一下探究，請你根據(jù)以上文字，幫助該生物小組的同學(xué)完成這一探究活動。

（1）針對上述的現(xiàn)象你會提出的探究問題是：_____？

（2）請你根據(jù)自己提出的問題作出假設(shè)：_____。

（3）實驗過程與記錄

①在一個鐵盤內(nèi)，以縱軸中線為界，分別鋪上干土和濕土

②在鐵盤的中央放入10只鼠婦，靜置10分鐘，每兩分鐘統(tǒng)計一次干土和濕土處鼠婦數(shù)目，并記錄在表格中：

時間

環(huán)境

2

4

6

8

10

干土

5

4

3

2

0

濕土

5

6

7

8

10

（4）通過對以上數(shù)據(jù)的分析，你能得出的結(jié)論是_____。

（5）該實驗中的變量是_____。

（6）實驗中不能只用1只鼠婦，而要使用10只鼠婦的目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來治療就可以．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中三種病毒的說法，不正確的是（ ）

A.都由①蛋白質(zhì)外殼和②內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B.繁殖后代的方式是分裂生殖

C.不能獨立生活，必須寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動

D.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（ ）

A. ④→①→②→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→②D. ④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列藥品中屬于內(nèi)服藥的是（ ）

A. 乘暈寧 B. 碘酒 C. 眼藥水 D. 風(fēng)油精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行計劃免疫可以預(yù)防一切傳染病。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細(xì)的記錄。這種研究生物行為的方法是（ ）

A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．描寫記錄法

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