(2008?汕頭)下列除哪項(xiàng)外,其余都說明家鴿的外形與飛行生活相適應(yīng)?( 。
分析:本題考查的是家鴿的主要特征,首先明確的是家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的.
解答:解:家鴿的身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,羽毛有保溫和保護(hù)作用;前肢變成翼,翼和尾上生有若干排大型的正羽,排列成扇形,適于飛行生活;有的骨很薄,有的骨愈合,比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是中空的,這樣的骨既輕便又靈活,利于飛行;雙重呼吸,大大提高了氣體交換的效率,利于飛行;直腸很短,不儲(chǔ)存糞便,減輕體重,利于飛行.上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了家鴿是營(yíng)飛行生活的,而家鴿的身體分頭、頸、軀干、四肢、尾與它的飛行生活無(wú)關(guān).
故選:B
點(diǎn)評(píng):家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?汕頭模擬)下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過程:
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?BR>2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?BR>3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管不變色,而2號(hào)、3號(hào)試管中的饅頭可能變成
藍(lán)
藍(lán)
色.
(3)結(jié)果分析:
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了
麥芽糖
麥芽糖

2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是
饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色
饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色

3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是
3號(hào)試管中沒有攪拌,淀粉沒有與唾液充分混合
3號(hào)試管中沒有攪拌,淀粉沒有與唾液充分混合

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:淀粉在人的消化道的
口腔
口腔
部位就開始被消化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?汕頭)以下是關(guān)于酶的特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟

      步驟 項(xiàng)目 試管
      1 注入1%的淀粉溶液 4毫升 4毫升
      2 注入新鮮稀釋的唾液 2毫升 2毫升
      3 放置一定溫度下保溫5分鐘 370C 600C
      4 滴加碘液 2滴 2滴(1)碘液滴入后可觀察到
      (選甲或乙)試管內(nèi)的溶液變藍(lán)色.
      (2)本實(shí)驗(yàn)說明唾液淀粉酶的催化活性受
      溫度
      溫度
      影響.
      (3)本實(shí)驗(yàn)
      (選填有或沒有)對(duì)照組.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案