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【題目】貧血的原因是（ ）

A．紅細胞的數量過少 B．血紅蛋白含量過少

C．血小板數量過少 D．A和B

【答案】D

【解析】

試題分析：貧血患者是因血液內血紅蛋白的數量過少或紅細胞的含量過少而造成的，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運輸氧的能力低，影響體內各器官的正常生理活動。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內欺壓的變化曲線。請分析回答：

（1）曲線AB段表示________時肺內氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時，胸廓的前后、左右、上下徑都________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖片和資料，并回答問題：

圖一 ： 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

圖二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

（2） 美國紅雀喂魚的行為是由其體內的________________所決定的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）甲、乙細胞共同具有的結構是______、_______和______。（填寫結構名稱）

（2）在[④]中，有許多與細胞生命活動有關的微細結構。例如：甲細胞特有的與光合作用有關的細胞結構[⑥]_____ ，甲、乙細胞共有的、與細胞呼吸作用有關的_____ 等。（填寫結構名稱）

（3）將甲、乙兩種細胞放于清水中，不會脹破的是______（填“甲”或“乙”），因為該細胞具有[]_____結構，該結構的功能是________________。

（4）玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因為其細胞的[]_____結構中含有色素，該結構中的液體稱為_______。

（5）植物的根毛細胞既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質，又能將其不需要的物質擋在外面，這主要是由于[]______結構具有________________的功能。

（6）若將細胞甲放在顯微鏡下觀察，一般不易看到的結構是細胞______．

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【題目】“談虎色變”屬于

A．非條件反射，人與動物均有 B．非條件反射，人特有

C．條件反射，人與動物均有 D．條件反射，人特有

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【題目】骨內終身具有造血功能的是

A．骨髓腔中的黃骨髓 B．骨髓腔中的紅骨髓

C．骨松質中的紅骨髓 D．骨膜中的成骨細胞

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【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指鞏膜和虹膜。_____（判斷對錯）

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【題目】人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，決定雙眼皮的基因為顯性基因，決定單眼皮的基因為隱性基因．一家庭中，祖父和祖母都是雙眼皮，其兒子是雙眼皮，兒媳是雙眼皮，孫子卻是單眼皮．就決定單雙眼皮這一性狀的基因組成來說，下列各項敘述中，正確的是（ ）
A.兒子、兒媳基因組成一定不同
B.祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同
C.祖父、祖母基因組成一定相同
D.兒子、兒媳再生一個孩子，是雙眼皮的機率為50%

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【題目】如圖為根尖結構放大圖，據圖回答：

（1）圖中【1】為輸導組織，它能夠運輸_____、_____、_______。

（2）能夠起支持作用的是【2】_______組織。

（3）構成【3】的是______組織，其作用是_____________。

（4）具有很強的分裂能力，能夠產生新細胞的組織是【】______組織。

（5）具有保護作用的是【】________組織。

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