【題目】某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組,在完成“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用這個(gè)問(wèn)題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行探究。他們選用的材料用具和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下。
材料用具:試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、新鮮唾液、淀粉漿糊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等。
實(shí)驗(yàn)方案:
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題。
(1)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。
(2)1號(hào)試管滴入碘液后沒(méi)有變成藍(lán)色,其原因是____________________________________
(3)將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中,恒溫10分鐘的目的是什么?_________
(4)由該探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____
【答案】對(duì)照 唾液中的唾液淀粉酶將淀粉完全分解成了麥芽糖 使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間 酸、堿環(huán)境都抑制唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,在中性環(huán)境中唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用最強(qiáng)
【解析】
在實(shí)驗(yàn)中,控制變量和對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)方案必須處理的個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題;在研究一種條件對(duì)研究對(duì)像的影響時(shí),所除了這種條件外其它件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量,唯一變量就是要探究的是溫度對(duì)唾淀粉酶消化作用的影響。
(1)1號(hào)試管與2號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是鹽酸,1號(hào)試管是對(duì)照組,說(shuō)明酸環(huán)境影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,1號(hào)試管與3號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是氫氧化鈉,1號(hào)試管是對(duì)照組,說(shuō)明堿環(huán)境影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。
(2)1號(hào)試管遇碘沒(méi)變藍(lán),原因是唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖。
(3)將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中,恒溫10分鐘的目的是使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間。
(4)比較(1)(2)可以得出的結(jié)論:酸、堿環(huán)境都抑制唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,在中性環(huán)境中唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用最強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)能夠在水中呼吸,而人不能。水中氧氣進(jìn)入魚(yú)體的途徑( )
A.水→口腔→鰓→血液 B.水→鰓→血液
C.水→鼻→鰓→血液 D.水→鼻→口腔→血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)a、b表示植物的生理活動(dòng),b是_______;A、B表示兩種物質(zhì):A是_____________
(2)移栽幼苗時(shí)要選擇陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是______
(3)夏天將水果放在冰箱內(nèi)保存,其原理是______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食品安全越來(lái)越被人們所重視。如果我們要購(gòu)買(mǎi)無(wú)污染、阿暖、優(yōu)質(zhì)的食品(即綠色食品),需要關(guān)注的產(chǎn)品標(biāo)志是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為400倍
B. 對(duì)丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)
C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水
D. 要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能完成屈肘動(dòng)作的是( )
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛙類(lèi)受精卵的孵化受水溫影響很顯著,下列表格和曲線圖是某種蛙的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
水溫/℃ | 14 | 18 | 22 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
平均孵化率/% | 0 | 55 | 70 | 92 | 84 | 56 | 6 | 0 |
請(qǐng)根據(jù)圖、表數(shù)據(jù)分析回答下列問(wèn)題。
(1)該種蛙的受精卵在水溫為____℃時(shí)平均孵化率最高。
(2)在18~38 ℃溫度范圍內(nèi),平均孵化率與水溫的關(guān)系是:水溫在18~26 ℃之間,隨水溫上升,平均孵化率____;水溫在26~38 ℃之間,隨水溫上升,平均孵化率____。
(3)若將水溫為14 ℃和42 ℃的兩組蛙受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26 ℃,結(jié)果14 ℃一組的能孵化出蝌蚪,而42 ℃一組的不能孵化出蝌蚪,原因是 42 ℃這組的蛙受精卵________。
(4)水溫在18~34 ℃之間時(shí),蛙受精卵平均孵化時(shí)間與水溫的關(guān)系是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與寄生生活相適應(yīng),蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是( )
A.運(yùn)動(dòng)器官 B.消化器官 C.生殖器官 D.以上都是
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