8.達(dá)爾文建立了“進(jìn)化學(xué)說”,成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人.√(判斷對錯)

分析 對研究生物進(jìn)化作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是達(dá)爾文.

解答 解:達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了“自然選擇學(xué)說”,成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人.
故答案為:√

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì),簡稱DNA√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人的性別遺傳的敘述正確的是( 。
A.人的性別是由性染色體決定的,與基因無關(guān)
B.人的神經(jīng)細(xì)胞中也存在性染色體
C.男性的Y染色體既能傳給女兒,也能傳給兒子
D.生男生女的機(jī)會是均等的,所以一個多子女家庭中男女比例一定是1:1

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)及腦和脊髓的聯(lián)系,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中的5、6、7分別表示反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器、感受器、傳入神經(jīng).
(2)人體的膝跳反射的中樞在脊髓里.視覺中樞在大腦內(nèi).
(3)膝跳反射的反射弧由6、7、3、4、5(填圖中數(shù)字)構(gòu)成.
(4)某同學(xué)不小心腳被針扎,會感到疼痛.如果該同學(xué)的脊髓從腰部橫斷,他還能感到疼痛嗎?不能.這說明了脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路.
(5)從反射弧的組成來看,4叫傳出神經(jīng),從發(fā)出的部位來看,4叫脊神經(jīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)“平衡膳食寶塔”回答以下問題
(1)為了保證足夠的能量供應(yīng),人每天攝取最多的食物應(yīng)是含糖類較多的食物.
(2)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物,即金字塔第三、四層的食物.
(3)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患缺鐵性貧血,為保證一天有足夠的維生素和無機(jī)鹽的攝入,應(yīng)多吃第二層的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.將幾粒具有萌發(fā)能力的玉米種子,分別放在燒杯內(nèi)的不同位置(③⑥粒完全浸沒在水中,①④粒完全暴露在空氣中,②⑤粒只有一半浸沒在水中),請對照實驗,分析回答下列問題:
(1)種子萌發(fā)所需要的外部條件是適宜的溫度、適量的水分、和充足的空氣.
(2)第③粒種子不能萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣.
(3)第⑤粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)?放在溫度適宜的地方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.醫(yī)生給危重病人吸氧、點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得( 。
A.能量B.二氧化碳C.尿素D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題(請在括號內(nèi)填字母,橫線上填寫對應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱):
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[A]目鏡和[D]物鏡的乘積,放大倍數(shù)越大,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少(填“少”或“多”).
(2)觀察時,首先轉(zhuǎn)動[M]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片為止,如果物象不夠清晰,可以略微轉(zhuǎn)動[K]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,若光線較弱,則應(yīng)選用反光鏡的凹面鏡(填“平面鏡”或“凹面鏡”).
(4)如果在載玻片上寫有“d”,則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖象是B
A.“d”B.“p”C.“b”D.“q”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列四組動物中,都屬于昆蟲的是(  )
A.蝴蝶、蝗蟲、螞蟻B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂D.蝎子、蜈蚣、對蝦

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同步練習(xí)冊答案