15.配伍題(請將下列生物與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配)

分析 (1)人體神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦包括大腦、小腦、腦干,大腦皮層是許多神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位,是高級神經(jīng)活動的神經(jīng)中樞.腦干中有專門調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的中樞.脊髓:脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊.脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道.
(2)胰腺分為外分泌部和內(nèi)分泌部,外分泌部分泌胰液,胰液經(jīng)導(dǎo)管流入小腸,內(nèi)分泌部即胰島.

解答 解:腦干:腦干灰質(zhì)中,有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞,如心血管運(yùn)動中樞、呼吸中樞等.如果這一部分中樞受到損傷,會立即引起心跳、呼吸停止而危及生命.
胰腺包括外分泌部和內(nèi)分泌部.外分泌部能分泌胰液.內(nèi)分泌部是指散布在胰腺中的許多腺細(xì)胞團(tuán),叫做胰島,能夠分泌胰島素.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.
脊髓的功能:反射功能:人的脊髓灰質(zhì)里有許多低級中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射等.但是,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的.
大腦:大腦由左、右兩個大腦半球組成.大腦皮層是覆蓋大腦半球表面的一層灰質(zhì),大腦皮層表面具有許多深淺不同的裂或溝以及溝裂之間隆起的回,因而大大增加了大腦皮層的總面積和神經(jīng)元的數(shù)量.
故答案為:

點(diǎn)評 此題考查了脊髓和腦的組成以及胰腺既是內(nèi)分泌腺也是外分泌腺的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
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5.小王同學(xué)為了“探究種子萌芽的外界條件”做了如下實驗,請根據(jù)下列實驗進(jìn)行分析.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,擰緊瓶蓋,適量的水10粒種子,擰緊瓶蓋,適量的水10粒種子,擰緊瓶蓋,較多的水,種子完全浸沒在水中.
室溫室溫低溫室溫
(1)四個瓶子中種子能萌發(fā)的是2號瓶.(填編號)
(2)實驗中有三組對照實驗,其中以溫度為變量的是2號與3號(填編號).
(3)實驗中用10粒種子,而不用1粒種子的原因是避免偶然性.
(4)實驗證明種子萌發(fā)的需要的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)基因的敘述正確的是( 。
A.體細(xì)胞中的基因位于染色體上,成單存在
B.生殖細(xì)胞中的基因位于染色體上,成對存在
C.體細(xì)胞中的基因位于染色體上,成對存在
D.基因是控制生物性狀的DNA片斷,在生殖細(xì)胞中成對存在

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.溶菌酶和吞噬細(xì)胞都能消滅侵入到人體的病原體,從免疫的角度看,下列敘述,正確的有( 。
①溶菌酶能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,使細(xì)菌溶解;吞噬細(xì)胞能直接地將病原體吞噬消化  
②前者屬于第二道防線的非特異性免疫,后者屬于第三道防線的特異性免疫  
③它們都能直接地將病原體吞噬消化  
④它們都是第二道防線的非特異性免疫.
A.①④B.①②C.③④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.孟德爾用結(jié)圓粒豌豆植株的花粉授到結(jié)皺粒豌豆植株雌蕊的柱頭上,所得的子一代植株全部是圓粒豌豆.請根據(jù)孟德爾的這一雜交實驗來回答下列問題:
(1)豌豆籽粒的圓粒和皺粒在遺傳學(xué)上稱相對性狀,其中籽粒的圓粒是顯性性狀.
(2)若用A、a來表示控制這一相對性狀的顯、隱性性狀的基因,則親代中的圓粒植株的基因組成是AA,子一代植株的基因組成是Aa.
(3)若用子一代植株進(jìn)行自花傳粉,所得自花傳粉的后代稱子二代,則子二代植株所結(jié)籽粒表現(xiàn)出來的性狀是圓粒和皺粒,子二代中結(jié)圓粒種子的植株的基因組成是AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.草、蝗蟲分別是該生態(tài)系統(tǒng)的(  )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者B.消費(fèi)者、分解者C.生產(chǎn)者、分解者

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7.在自然界中靠昆蟲傳粉的花,一般都具有鮮艷的顏色和芳香的氣味.此現(xiàn)象說明( 。
A.生物對環(huán)境的適應(yīng)B.生物對環(huán)境的影響
C.環(huán)境對生物的影響D.生物對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.鯽魚失去胸鰭和腹鰭后,會如何運(yùn)動?( 。
A.失去平衡而側(cè)翻B.不能上浮C.不能向前游動D.不能轉(zhuǎn)動

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5.綠色植物在參與地球上的水循環(huán)中是起到了重要作用的.植物依靠根尖從土壤中吸收水分,植物吸收的大部分水分通過(  )作用散發(fā)到大氣中去.
A.滲透B.呼吸C.光合D.蒸騰

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