16．動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為．人們通過(guò)對(duì)動(dòng)物行為的研究，將其分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便
B．家中飼養(yǎng)的小狗在室內(nèi)常常會(huì)扒地毯試圖埋藏一塊骨頭
C．黑猩猩將箱子疊堆起來(lái)拿到掛在天花板上的香蕉
D．大山雀偷喝放在門(mén)外的牛奶

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：ACD、家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便、黑猩猩將箱子疊堆起來(lái)拿到掛在天花板上的香蕉和大山雀偷喝放在門(mén)外的牛奶，是動(dòng)物的一種學(xué)習(xí)行為，ACD錯(cuò)誤．
B、家中飼養(yǎng)的小狗在室內(nèi)常常會(huì)扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，屬于先天性行為，B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．肱二頭肌兩端的肌腱連在肱骨上
B．骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，牽動(dòng)靠肌腱連接在骨上
C．骨骼肌由肌腱和肌腹組成，并依靠肌腱連接在骨上
D．肌腱才有收縮的特性，當(dāng)肌腹舒張時(shí)，不能牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于將光照折射后的葉片置于酒精中隔水加熱，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．讓葉綠素溶解在酒精中，進(jìn)行脫色
B．將葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘進(jìn)入細(xì)胞
C．防止酒精受熱燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)
D．讓酒精促進(jìn)產(chǎn)生更多的淀粉，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)不符合合理營(yíng)養(yǎng)要求的是（　�。�
A．一日三餐，按時(shí)就餐B．青少年要多吃高營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)品
C．早、中、晚三餐的比例為3：4：3D．要均衡地吃六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小小的蚯蚓是人類(lèi)的好朋友．下列對(duì)蚯蚓的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成
B．蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食
C．蚯蚓身體的腹面具有許多小突起--剛毛
D．蚯蚓的呼吸要靠始終保持干燥的體壁來(lái)完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道，在貧瘠的土地上，小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)良好，這是由于（　�。�
A．大豆的呼吸不消耗有機(jī)物B．大豆的細(xì)胞核里有染色體
C．大豆的根部生有根瘤菌D．大豆能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不斷加深，“生物多樣性”的內(nèi)涵也更加豐富．它不僅指生物種類(lèi)的多樣性，還包括的基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的新品種--超級(jí)稻，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益．這就是利用基因的多樣性改良作物品種一個(gè)典型的實(shí)例．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A，B兩組；
②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；
③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
（1）設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？
（2）A組和B組的水量，蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量．
（3）小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請(qǐng)你幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)與B組相同 （填“A”或“B”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①④⑥（填序號(hào)）．
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤自來(lái)水  ⑥潔凈的河水
（5）的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周?chē)嗤軈s減少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間（天）尾脫落的平均時(shí)間（天）尾脫落時(shí)的平均身長(zhǎng)（cm）
A組47260.75
B組59371.3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，幾分鐘后將草履蟲(chóng)制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是（　�。�
A．表膜B．食物泡C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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