【題目】2015年,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的是死亡率。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題。
材料一:瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬過(guò)或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染瘧原蟲(chóng)所引起的蟲(chóng)媒傳染病。瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外,世衛(wèi)組織建議采取多種方法預(yù)防感染瘧疾,包括在室內(nèi)噴灑防蟲(chóng)劑使用噴有防蚊蟲(chóng)劑的蚊帳。
材料二:研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行交配,結(jié)果如下表:
序號(hào) | 親代×親代 | 子代表現(xiàn)型和株數(shù) | |
黃花 | 白花 | ||
1 | 黃花×黃花 | 210 | 70 |
2 | 黃花×白花 | 140 | 140 |
3 | 白花×白花 | 0 | 280 |
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲(chóng)是__者。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,按蚊屬于__;從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲(chóng)劑的措施屬于__。
(3)青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)__;根據(jù)表中第[__]組可以判斷花色的顯隱性,其中顯性性狀是__。
(4)若控制顯性花色的基因用A表示,隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的基因型分別是__,子代黃花的基因型有__種。
【答案】 消費(fèi) 傳播途徑 切斷傳播途徑 相對(duì)性狀 1 黃花 Aa、Aa 2
【解析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(1)瘧原蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物,可寄生在人體內(nèi),所以從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,瘧原蟲(chóng)是消費(fèi)者。
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。材料一中,從傳染病的傳播來(lái)看,按蚊屬于傳播途徑;從預(yù)防傳染病的措施看,噴灑防蟲(chóng)劑的措施屬于切斷傳播途徑。
(3)青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀。根據(jù)表中第1組可以判斷花色的顯隱性,親代均是黃花,而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀,因此黃花是顯性性狀,白花是隱性性狀。
(4)若控制顯性花色的基因用A表示,隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代都是黃花,子代出現(xiàn)隱性性狀白花(aa),白花的基因aa分別來(lái)自親代黃花,故親代黃花的基因一定是Aa、Aa,遺傳圖解如圖所示:
所以子代黃花的基因型有AA或Aa,共2種。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月8日每年一度的安丘輝渠桃花節(jié)將如期而至,萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞,白的像雪。如圖為桃花傳粉示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)花美麗的顏色往往是花冠的顏色,控制決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_____中。
(2)從花蕊著生情況和花在莖上的著生情況來(lái)看,桃花屬于__。
(3)該圖表示桃花傳粉的過(guò)程,花謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_。開(kāi)花結(jié)果時(shí)要增施_(A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥),在桃結(jié)果時(shí)期,桃樹(shù)吸收的水分主要用于_作用。
(4)“安丘蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由_發(fā)育來(lái)的。果肉內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物來(lái)自于植物的_,其主要由莖葉中的__(結(jié)構(gòu))運(yùn)輸。
(5)“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是_。
(6)蜜桃收獲后,一般要在冷庫(kù)中儲(chǔ)存,其原理是_,相關(guān)原理的反應(yīng)式是_。
(7)對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō),花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的。因此,人們總是把花的特征作為_的重要依據(jù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,手指接觸高溫后會(huì)立刻縮手,并感覺(jué)疼痛。該反射過(guò)程如圖所示,據(jù)圖分析回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__,⑤的組成包括大腦、小腦和__。
(2)圖中所示的反射活動(dòng)中,[__]是感受器,受高溫刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)中樞位于[⑥]__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是( )
A.生殖細(xì)胞 B.精子 C.卵細(xì)胞 D.受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三葉草主要用于多年生的放牧草地和綠化,三葉草喜溫暖濕潤(rùn)的氣候條件。有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培,這里氣候比較寒冷,最初三葉草莖葉單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過(guò)若干年后,產(chǎn)量顯著提高。人們對(duì)這一事實(shí)做出以下幾點(diǎn)解釋,其中錯(cuò)誤的是( )
A.不耐寒的個(gè)體被自然淘汰
B.耐寒的個(gè)體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的過(guò)程
D.三葉草在生活過(guò)程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示生物學(xué)中的一些結(jié)構(gòu),代入到下圖中,正確的一組是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 基因 | DNA | 蛋白質(zhì) | 染色體 |
B | 細(xì)胞 | 組織 | 器官 | 系統(tǒng) |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 | 生物 | 環(huán)境 |
D | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 蘋果 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體能夠維持挺立、舒展的姿態(tài)與細(xì)胞中_____和______的存在有關(guān)。在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,與呼吸作用有關(guān)且能夠?yàn)榧?xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是_______。在細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)中_______是細(xì)胞的控制中心。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_________、_________、_________ 、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和 __________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)類適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是( )
A. 身體呈流線型,前肢變成翼 B. 胸肌發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
C. 所有的骨都很薄且中空 D. 有氣囊輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率
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