Question

5．2016年10月17日至11月18日，我國(guó)航天員景海鵬、陳冬在天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)組成的“兩居室”里住了30天，在天空繁忙的生活和工作中，兩位航天員也體驗(yàn)了一把當(dāng)“菜農(nóng)”的感覺(jué)．他們?cè)谶M(jìn)入太空新家的第二天就種下了生菜種子，不到20天的時(shí)候，“太空生菜”就已經(jīng)郁郁蔥蔥了，最后兩位航天員選取部分生菜的根、莖、葉片和培養(yǎng)基帶回地球，供科學(xué)家進(jìn)行研究，為將來(lái)在太空大面積種植綠色植物做準(zhǔn)備．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖2表示生菜葉在進(jìn)行光合作用，圖中的箭頭和序號(hào)分別表示某種物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，其中物質(zhì)①是水，②是二氧化碳，③是氧氣，④是有機(jī)物．圖中未顯示的光合作用必需的環(huán)境條件是光等．
（2）在夜間，生菜的光合作用停止，但是仍進(jìn)行呼吸作用，這時(shí)圖中的②是氧氣，③是二氧化碳．“太空生菜”是在密閉的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的，你認(rèn)為航天員把生菜放在密閉空間中進(jìn)行培養(yǎng)的好處是什么？便于檢測(cè)植物光合作用、呼吸作用等生理活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)．
（3）你認(rèn)為在太空種植綠色植物有什么意義？

Answer 1

分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無(wú)光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

解答 解：（1）光合作用的原料是二氧化碳和水，圖中②箭頭指向葉片，表示二氧化碳由氣孔進(jìn)入葉片，因此，②表示二氧化碳；而水是通過(guò)葉脈內(nèi)的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)模�因此①表示水；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，有機(jī)物通過(guò)葉脈內(nèi)的篩管向外運(yùn)輸，氧氣通過(guò)葉片上的氣孔排出．因此，③表示氧氣，④表示有機(jī)物．所以，“圖2表示生菜葉在進(jìn)行光合作用，圖中的箭頭和序號(hào)分別表示某種物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向”，其中物質(zhì)①是水，②是二氧化碳，③是氧氣，④是有機(jī)物．圖中未顯示的光合作用必需的環(huán)境條件是光等．
（2）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，因此在夜間，生菜的光合作用停止，但是仍進(jìn)行呼吸作用．呼吸作用的吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，圖中②箭頭指向葉片，表示氧氣由氣孔進(jìn)入葉片，因此，②表示氧氣；③箭頭遠(yuǎn)離葉片，表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳由氣孔排出，因此，③表示二氧化碳．所以在這時(shí)圖中的②是氧氣，③是二氧化碳．
     航天員把生菜放在密閉空間中進(jìn)行培養(yǎng)的好處是便于檢測(cè)植物光合作用、呼吸作用等生理活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)．
（3）在太空種植綠色植物的意義是可以解決空間站上宇航員飲食自給的問(wèn)題，可以改善飛船艙內(nèi)的空氣環(huán)境，可以獲得品質(zhì)好、產(chǎn)量高的蔬菜、水果等新品種，可以解決耕地資源緊張、人口多的國(guó)家的耕種問(wèn)
故答案為：（1）水；二氧化碳；氧氣；有機(jī)物；光
（2）呼吸；氧氣；二氧化碳；便于檢測(cè)植物光合作用、呼吸作用等生理活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)
（3）可以解決空間站上宇航員飲食自給的問(wèn)題，可以改善飛船艙內(nèi)的空氣環(huán)境，可以獲得品質(zhì)好、產(chǎn)量高的蔬菜、水果等新品種，可以解決耕地資源緊張、人口多的國(guó)家的耕種問(wèn)題．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的過(guò)程以及光合作用的意義．