4．家蠶的發(fā)育過程是（　　）
A．受精卵、幼蟲、蛹、成蟲B．受精卵、幼蟲、成蟲
C．蛹、受精卵、幼蟲、成蟲D．成蟲、受精卵、幼蟲、蛹

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲．

解答 解：家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此家蠶的發(fā)育過程是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．鳥類在飛行中氣體交換的特點是（　�。�
A．每呼吸一次，肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換
B．兩翼上下扇動一次，完成一次氣體交換
C．每呼吸兩次，完成一次氣體交換
D．每呼吸一次，在肺和氣囊各完成一次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．衣藻、海帶、腎蕨是植物，而蘑菇、靈芝、酵母菌是真菌．它們的主要區(qū)別是（　�。�
A．能否作為蔬菜B．體內(nèi)有機(jī)物的來源不一樣
C．有沒有種子D．有沒有根、莖、葉

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊骨骼肌或一塊骨在結(jié)構(gòu)層次上屬于

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．與苔蘚植物相比，蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是（　�。�
A．它們?nèi)矶寄芪账?/td>
B．有了莖、葉的分化
C．有了根、莖、葉的分化，并且根、莖、葉內(nèi)有了輸導(dǎo)組織
D．葉片下面生有大量孢子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動時關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動時震蕩

A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)下圖分析回答問題．
（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示動作伸肘．
（2）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)；②表示肱三頭肌則同時處于舒張狀態(tài)； 圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．
（3）劉春紅是奧運(yùn)會舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[①]肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[②]肱三頭肌，當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[②]肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)的是[①]肱二頭肌．
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于舒張狀態(tài)．
（5）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示一對豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果．若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示，兩親本分別為TT或tt．請據(jù)圖回答．
（1）根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果，你推斷豚鼠的皮毛黑色為顯性性狀．
（2）試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成：棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為tt、TT、Tt．
（3）毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠（雌），不知它的基因組成是TT還是Tt，請你幫助鑒定：
①你認(rèn)為可以選用毛色為棕色的雄豚鼠與之相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定．
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是TT．
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為Tt．畫出該種情況下的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．魚類在水中運(yùn)動的動力來自于（　�。�
A．尾鰭B．背鰭
C．尾部和軀干部的擺動   

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同步練習(xí)冊答案