【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)和屈時動作模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)填出關(guān)節(jié)的部分結(jié)構(gòu)名稱:[2]_____,[6]_____。
(2)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]_____和關(guān)節(jié)腔中的滑液; 與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[_____]及其內(nèi)外堅韌的韌帶。
(3)如果因為用力過猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_____(填序號)里面滑脫出來。
(4)人做屈肘動作時,②處于_____狀態(tài)。屈肘運動時,①接受_____傳來的刺激而收縮,牽引骨繞著_____活動。
【答案】關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)面 4關(guān)節(jié)軟骨 1 5 舒張 神經(jīng) 關(guān)節(jié)
【解析】
觀圖可知:1關(guān)節(jié)囊,2關(guān)節(jié)腔,3關(guān)節(jié)頭,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6關(guān)節(jié)面,①肱二頭肌,②肱三頭肌。
(1)據(jù)分析可見:圖中2關(guān)節(jié)腔,6關(guān)節(jié)面。
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液,潤滑關(guān)節(jié)軟骨,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān),關(guān)節(jié)面上有光滑的4關(guān)節(jié)軟骨,與關(guān)節(jié)的靈性有關(guān)。1關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。
(3)關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,脫臼是3關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩滑脫出來,因用力過猛或不慎摔倒所致。
(4)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生屈肘運動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。
(1)植物進行光合作用的主要器官是___________。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①______②____。
(3)光合作用的條件是(______)
A.有光無光均可 B.有光
(4)光合作用的場所是(______)A.線粒體 B.葉綠體
(5)光合作用制造的有機物通過____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請結(jié)合下圖回答以下問題:
(1)人體進行氣體交換的主要器官是圖一中的[1]______________,[2]____________不僅是氣體進出肺的通道,而且還能使到達肺的氣體____________、濕潤和清潔。
(2)圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁由一層扁平的_____________細胞構(gòu)成,這有利于進行氣體交換。
(3)圖二中,a氣體代表從血液到肺泡的氣體,該氣體是__________,b氣體代表從肺泡到血液的氣體,該氣體是__________。
(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[ 3 ]__________處于_________狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”)。
(5)不管是吸入的氣體還是呼出的氣體,含量最多的是________,不過,呼出的氣體中,______氣體的含量會增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中老年人特別是女性,缺少哪種無機鹽易患骨質(zhì)疏松癥( 。
A. 含鋅的無機鹽 B. 含碘的無機鹽 C. 含鐵的無機鹽 D. 含鈣的無機鹽
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【題目】如圖A、B、C分別表示人豆種子、大豆幼苗和根尖的結(jié)構(gòu),回答下列問題:
(1)圖A中新植物體的幼體是[]_____,圖B中的1由圖A中的[]_____發(fā)育而成,植物的根由種子的_____發(fā)育而來。
(2)[④]指的是根尖的_____區(qū),作用是_____。
(3)移棧樹苗時,根部往往包著一坨土,這是為了保護根的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)根的長度不斷增加,是[②]的細胞數(shù)量增加和[]_____區(qū)細胞體積增大的結(jié)果。
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【題目】下圖是小周和同學(xué)一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個裝置,模擬了人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化的實驗,回答下列問題。
(1)肺與外界的氣體交換通過_________實現(xiàn)。
(2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________,而吸管連接的兩個氣球是模擬人體的__________。
(3)B模型是用手下拉氣球膜,模擬氣球膜代表的結(jié)構(gòu)_____(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降, 使胸腔容積變大,肺隨著擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)改變, 氣體便被_____。(填“吸入”或“排出”)。
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【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗。在顯微鏡 下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個視野如圖,化驗結(jié)果如下表。根據(jù)圖表信息回答問題:
檢查項目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細胞計數(shù)(RBC) | 3.5×1012~5.5×1012個/L | 3.0×1012個/L |
白細胞計數(shù)(WBC) | 5.0×106~10.0×109個/L | 8.0×109個/L |
血小板計數(shù)(PLT) | 1.5×1014~3.5×1013個/L | 2.6×1014個/L |
血紅蛋白(Hb) | 110~160 g/L | 95 g/L |
(1)醫(yī)生想將圖中能吞噬病菌的血細胞①移至視野中央觀察,血細胞①的名稱是________。
(2)血液中________能運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物。
(3)該同學(xué)的化驗結(jié)果中_____________值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血。
(4)血液由動脈血變?yōu)殪o脈血是發(fā)生在血液循環(huán)中的________循環(huán),該循環(huán)不但將________送給 組織細胞,還將營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞,保證細胞的正常生命活動。
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【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題。
(1)圖B示__________動作
(2)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是__________,[2]是_________
(3)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是_______和_________。
(4)當(dāng)雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是(___)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
(5)人體所進行的各項運動,都是在_______系統(tǒng)和_________系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)進行的;運動需要能量,因此還需要_________系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.
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