甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血。這兩條血管分別是（ ）

A、肺靜脈和肺動脈 B、主動脈和上腔靜脈

C、下腔靜脈和肺動脈 D、肺動脈和主動脈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)觀察蚯蚓實驗回答下列問題：（每空1分，記5分）

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[ ] 的位置來區(qū)分。

（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的 。

（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫 ，它可以輔助蚯蚓的運動。

（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的 者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。

（5）實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體肺內(nèi)的肺泡數(shù)量多，其意義是（ ）

A、使氣體流增加 B、使肺內(nèi)氣體容量增加

C、使肺內(nèi)氧含量增加 D、加大了氣體交換的面積

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A、當血液流經(jīng)①時，血紅蛋白與氧分離

B、當血液流經(jīng)②后，血液由鮮紅變成暗紅

C、圖中虛線為體循環(huán)路徑，實線為肺循環(huán)路徑

D、若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，靜脈血變成動脈血

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在運動時，下肢骨骼肌不斷消耗氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳。當血液流經(jīng)此處時，血液的變化是（ ）

A、氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由鮮紅變暗紅

B、氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由暗紅變鮮紅

C、氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由鮮紅變暗紅

D、氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由暗紅變鮮紅

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列哪種環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率低？（ ）

A、剛裝修過的房間中 B、工業(yè)區(qū)

C、園林公園 D、空氣污染嚴重處

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結(jié)果如下表：

1號

2號

3號

4號

空氣

充足

無

充足

水分

適宜

無

適宜

溫度

25℃

25℃

25℃

0℃

結(jié)果

萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)

分析表格，回答問題：

（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是 ，1號和2號互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。

（2）3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是 ，3號培養(yǎng)皿與 號培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。

（3）4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是 。原因是 。

（4）小麥種子結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是 。

（5）我們吃的面粉，主要來自小麥種子的 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物的繁殖，屬于有性生殖的是( )

A.馬鈴薯用塊莖繁殖 B.桃用嫁接繁殖優(yōu)良品種

C.月季用枝條扦插繁殖 D.水稻用種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉注射青霉素后，若做跟蹤調(diào)查，最先在心臟哪一個腔發(fā)現(xiàn)這種藥物？（ ）

A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室

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