在2008奧運(yùn)會(huì)吉祥物“五福娃”中,哪個(gè)福娃的創(chuàng)意不是來(lái)自于生物(   )
C
歡歡是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火,貝貝代表魚(yú),晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,妮妮來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

你能告訴我們,下列都屬于非生物的一組是(   )
A.竹和山石B.魚(yú)和河水C.空氣和陽(yáng)光D.松和丹頂鶴

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物體中屬于非生物的是(   )
A.珊瑚B.草履蟲(chóng)C.蝴蝶D.向日葵

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蘑菇、公雞和榕樹(shù)是不同的生物,但它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是(   )
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

為了求證[孑孓需要空氣],我們準(zhǔn)備了2個(gè)燒杯,盛相同的水,取大小與數(shù)量相同的孑孓,分別放入兩個(gè)燒杯內(nèi),且放置于相同的環(huán)境下,其中甲燒杯內(nèi)有一鐵絲網(wǎng),使得燒杯內(nèi)孑孓無(wú)法靠近水面,而乙燒杯不加鐵絲網(wǎng):(請(qǐng)回答下列問(wèn)題)
甲組加鐵絲網(wǎng)目的何在:
b.孑孓的活力減退甚至死亡的是       杯。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

請(qǐng)將左右兩列中相聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
動(dòng)物的取食                     應(yīng)激性
向日葵朝向太陽(yáng)                 生長(zhǎng)
植物的開(kāi)花結(jié)果                 營(yíng)養(yǎng)
人體的排汗                     繁殖
蘑菇由小長(zhǎng)大                   排泄

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列除哪項(xiàng)外,都是生命特征的表現(xiàn)
A.蜻蜓點(diǎn)水B.種子萌發(fā)C.森林著火D.人的呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題


A抗荷服            a 烏龜背甲
B薄殼建筑          b 螢火蟲(chóng)
C雷達(dá)              c 長(zhǎng)頸鹿
D熒光燈            d 蝙蝠

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明和創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是           

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同步練習(xí)冊(cè)答案