3.一棵小樹長成參天大樹,是通過下列哪一項實現(xiàn)的( 。
A.細(xì)胞的分裂和生長B.細(xì)胞的生長和分化
C.細(xì)胞的分裂和分化D.細(xì)胞的分裂、生長和分化

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.細(xì)胞不能無限制的生長,細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂.
(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由不同的器官構(gòu)成生物體.
所以一棵小樹長成參天大樹的主要原因是D、細(xì)胞分裂、生長、分化的結(jié)果.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞分裂、生長、分化的共同結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.沉迷玩手機游戲,易使眼睛的某一結(jié)構(gòu)曲度過大且不易復(fù)原,而導(dǎo)致近視.這一結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.去年12月起,我國多地相繼出現(xiàn) H7N9禽流感病毒感染人事件,科研人員研制疫苗過程中,做了如下的實驗:
實驗1:取活的 H7N9 禽流感病毒注射到一只健康雞的體內(nèi),不久,雞死亡.
實驗2:取滅活的 H7N9 禽流感病毒注射到另一只健康雞的體內(nèi),經(jīng)過幾周后,再取活的 H7N9 禽流感病毒注射到它的體內(nèi),結(jié)果雞存活下來.
(1)禽流感病毒是引起禽流感的病原體,這種病毒在結(jié)構(gòu)上與細(xì)菌的最大區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)禽流感爆發(fā)期間,養(yǎng)殖場將患病的雞鴨深埋.從預(yù)防傳染病的一般措施分析,這種做法屬于控制傳染源.
(3)從免疫學(xué)的角度分析,滅活的 H7N9 禽流感病毒會刺激雞體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于免疫特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“樹怕傷皮”,如果將樹皮剝?nèi),植物就會死亡,主要是因為破壞樹皮中的哪一組織?( 。
A.保護組織B.機械組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.把曬干的小麥種子放在火上燒,能夠燃燒的物質(zhì)是( 。
A.無機鹽B.有機物C.無機物D.雜質(zhì)

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8.如圖中的①-⑥是用顯微鏡觀察洋蔥表皮鱗片葉細(xì)胞時所使用的鏡頭,下列有掛敘述正確的是( 。
A.①、②、③表示的是目鏡,④、⑤、⑥表示的是物鏡
B.①和④組合,視野中的亮度最小
C.③和⑥組合,視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多
D.使用①和④組合,更容易找到物像

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人的體細(xì)胞中有23對染色體,那么精子、卵細(xì)胞、受精卵和成熟的紅細(xì)胞中的染色體數(shù)目依次分別是( 。
A.23對、23對、23對、23對B.23條、23條、23條、23對
C.23條、23條、23對、0對D.23條、23對、23對、0對

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的詩句或諺語是(  )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.大樹底下好乘涼
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時應(yīng)該以施用農(nóng)家肥為主,配合施用見效快的化肥.

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同步練習(xí)冊答案