（2011?茂名）下表是某學習小組測量的張強同學的胸圍長度（厘米）．請問，張強同學的胸圍差是（　�。�
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    狀態(tài)
  第一次
  第二次
  第三次
      

      
    平靜時
    80
    80.5
    80
      

      
盡力深吸氣時
    90
    91
    90.4
      

      
盡力深呼氣時
    78
    77.8
    78.4
      			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：本題考查呼吸運動中胸圍差的變化．本題考查學生對胸圍差的理解，要求學生正確理解胸圍差的含義．
      解答：解：盡力吸氣終了時的胸圍長度達到最大，盡力呼氣終了時的胸圍長度降至最低．胸圍差是指盡力吸氣終了時的胸圍的長度與盡力呼氣終了時的胸圍長度的差．即第一次90cm-78cm=12cm，第二次91cm-77.8cm=13.2cm，第三次90.4cm-78.4cm=12．cm．三次的平均值為：（13.2+12．+12）/3=12.4，所以某同學的胸圍差是12.4cm．
      故選：D
      點評：本題考查學生對胸圍差的理解，知道胸圍差是測量三次的平均值．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
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				科目：初中生物
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      （2011?茂名）以下對綠色植物各種生理活動的敘述，不正確的是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2011?茂名）科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入到白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下．則該小鼠的體色和性別分別是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2011?茂名）普通甜椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒．培育這種太空椒所用的遺傳變異學原理是（　　）
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?茂名）如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表 示物質(zhì)，①、②表示過程．請回答：
      （1）過程①是
      消化
      消化
      ；人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
      小腸
      小腸
      ．
      （2）觀察小魚尾鰭時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，則某血管是
      毛細血管
      毛細血管
      ；當觀察人血涂片時，在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細胞是
      紅細胞（甲細胞）
      紅細胞（甲細胞）
      ．
      （3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是
      由靜脈血變?yōu)閯用}血
      由靜脈血變?yōu)閯用}血
      ；如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是
      A
      A
      ．
      （4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的
      胰島素
      胰島素
      分泌不足．
      （5）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和
      激素
      激素
      的調(diào)節(jié)．
      

			
      

			
      
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