【題目】維生素不是________，不為人體________，人體每日對它的需要量也________。但它對人體的作用很大。遠(yuǎn)航的船員易患壞血病的原因是他們的體內(nèi)缺乏________。

【答案】 構(gòu)成細(xì)胞的主要原料 提供能量 很小 維生素C

【解析】維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對它的需要量也很小。但它對人體的作用很大。遠(yuǎn)航的船員易患壞血病的原因是他們的體內(nèi)缺乏維生素C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是（ ）

A. 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

B. 該昆蟲發(fā)育過程是③④②①，屬不完全變態(tài)發(fā)育

C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是④

D. 若該昆蟲是一種害蟲，則④期對農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，膈肌（ ），胸腔容積（ ），肺內(nèi)氣壓（ ）大氣壓，空氣便進(jìn)入肺內(nèi)．

A．收縮、增大、低于 B．舒張、縮小、高于

C．收縮、增大、高于 D．舒張、縮小、低于

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母葦鶯代勞．對葦鶯的這種行為解釋正確的是（ ）
①先天性行為　②由環(huán)境因素決定�、蹖W(xué)習(xí)行為�、苡蛇z傳物質(zhì)決定．
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活雞注射了滅活的禽流感病毒而沒有死亡，這種滅活了的禽流感病毒與活雞產(chǎn)生的免疫類型分別屬于（ ）

A．抗原，特異性免疫 B．抗體，非特異性免疫

C．抗原，非特異性免疫 D．抗體，特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)扁形動(dòng)物的特征的描述錯(cuò)誤的是

A．身體背腹扁平 B．身體呈輻射對稱

C．有寄生生活的，也有自由生活的 D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖類包括________、________、________等，它是主要的供能物質(zhì)。脂肪也是供給人體能量的________，但它一般是________。水是________的主要成分之一，人體的________都不能離開水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A. ⑥中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵，并且受精卵將來發(fā)育成種子的胚乳

B. ①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉

C. 這朵花的主要部分是⑦和⑧

D. ⑤由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了蝗蟲呼吸后，同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學(xué)認(rèn)為其呼吸器官在頭部，有些同學(xué)則認(rèn)為在胸、腹部，各抒己見，互不相讓，最終決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。

實(shí)驗(yàn)器材和用具：試管、活蝗蟲、清水。

（1）提出問題：_______________________________。

（2）作出假設(shè)：_______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入________的清水。

②把兩只________的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的________部浸入水中，露出________部；乙中蝗蟲的________部浸入水中，露出________部（如圖）。

③一段時(shí)間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。

④結(jié)果預(yù)測：____________________________。

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