【題目】聯(lián)合國(guó)自然遺產(chǎn)保護(hù)委員會(huì)官員對(duì)張家界自然風(fēng)景區(qū)的建設(shè)項(xiàng)目中的哪一條提出需要限期整改的

A. 在景區(qū)內(nèi)建立張家界機(jī)場(chǎng)

B. 成立景區(qū)科學(xué)考察隊(duì)

C. 建20棟五星級(jí)賓館

D. 融入本地文化

【答案】C

【解析】

張家界自然風(fēng)景區(qū)的建設(shè)項(xiàng)目中不利于自然資源保護(hù)的就要限期整改。

在景區(qū)內(nèi)建立張家界機(jī)場(chǎng)，不會(huì)過(guò)多的破壞自然資源，不需要限期整改，A錯(cuò)誤；. 成立景區(qū)科學(xué)考察隊(duì)，有利于自然資源的保護(hù)，不需要限期整改，B錯(cuò)誤；建20棟五星級(jí)賓館，會(huì)加重環(huán)境污染，不利于自然資源的保護(hù)，需要限期整改，C正確；融入本地文化不會(huì)破壞自然資源，不需要限期整改，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶,紫菜是我們常吃的食物,下列對(duì)海帶,紫菜特征的描述不正確的是( )

A. 都有根,莖,葉的分化 B. 靠孢子繁殖后代

C. 能夠釋放氧氣 D. 都由多細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小池塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)（ ）

①水 ②泥沙 ③小魚 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石塊 ⑦微生物 ⑧貝殼

A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑦ D. ③④⑤⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜能維持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心

C. 液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān) D. 線粒體與植物的光合作用有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷蚯蚓前后端的簡(jiǎn)便方法是（ ）

A. 觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B. 離環(huán)帶近的一端是前端

C. 觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的一端是前端 D. 長(zhǎng)有口的是前端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于軟體動(dòng)物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 軟體動(dòng)物身體柔軟

B. 都用鰓呼吸

C. 河蚌、田螺是軟體動(dòng)物

D. 大多生活水中，少數(shù)生活在陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥適應(yīng)空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 骨骼輕、薄、堅(jiān)固 B. 肢端通常有爪

C. 胸肌發(fā)達(dá)，能有力牽動(dòng)兩翼 D. 食量大，為飛行生活提供大量的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是（ ）

A.MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

B.NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

C.N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

D.MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)有“望聞問(wèn)切”，其中的“切”是指切脈。那么，測(cè)定脈搏的部位通常在身體的

A. 體表的靜脈 B. 體表的毛細(xì)血管

C. 腕部的橈動(dòng)脈 D. 肘部的肱動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案