下列關于“芽孢”的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．芽孢是細菌的休眠體
B．芽孢抵抗不良環(huán)境的能力強
C．一個芽孢可以萌發(fā)出一個細菌
D．芽孢是細菌用來繁殖后代的結構
芽孢是細菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞壁加厚，細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質．都有很強的抵抗性．遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復生命現(xiàn)象，一個芽孢萌發(fā)變成一個細菌，因此芽孢不是細菌用來繁殖后代的結構．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗，甲圖中A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯。將A瓶內(nèi)的肉湯煮沸，B瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著將保鮮的瓶頸打斷（見乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質。請回答：

（1）甲圖實驗中能保鮮的是　　　　瓶。而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的
　  　進入瓶內(nèi)。
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（�。�
A.瓶子的大小　　B.細菌的有無　　C.肉湯的多少
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，細菌和真菌作為         參與了物質循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關細菌的敘述中，錯誤的是（　　）
A．細菌分球菌、桿菌和螺旋菌三類
B．細菌都寄生在其他生物體內(nèi)
C．絕大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
D．對二氧化碳等物質循環(huán)起重要的作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為細菌和酵母菌結構模式圖，據(jù)圖回答：
（1）圖______是細菌結構模式圖，另一圖是酵母菌結構模式圖．
（2）這種細菌會運動嗎？答：______．這是根據(jù)圖中標號______所示的結構作出的判斷．
（3）細菌的基本結構從外到內(nèi)依次是______、______、______、______，但真菌（如酵母菌）的基本結構與細菌不同之處在于：真菌的細胞具有______．（本題的五個空都要求填名稱）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鐵細菌在有氧條件下，能將Fe2SO4氧化為Fe（SO4）3，并利用這一過程所放出的能量來合成有機物．鐵細菌這一新陳代謝類型屬于（　　）
A．自養(yǎng)、需氧型B．自養(yǎng)、厭氧型
C．異養(yǎng)、需氧型D．異養(yǎng)、厭氧型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌的生殖方式是分裂生殖，若細菌每30分鐘分裂一次，那么一個細菌經(jīng)過一天的分裂可得到的細菌數(shù)量是（　�。�
A．48個B．248個C．482個D．348個

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細菌的生殖方式（　�。�
A．分裂生殖B．孢子生殖C．營養(yǎng)生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)？
A．潮濕的沙地上 B．潮濕的糧食
C．干燥的衣物D．煮沸的牛肉汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關酵母菌的敘述中，正確的是
A．酵母菌是多細胞生物
B．酵母菌可以用來做饅頭或做面包
C．酵母菌是細菌
D．酵母菌含有葉綠體，能進行光合作用

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