A. | 人能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng) | B. | 能形成多種條件反射 | ||
C. | 形成的條件反射不會消退 |
分析 (1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射.
解答 解:在高級神經(jīng)活動方面,人類區(qū)別于動物的特點(diǎn)是人能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng).
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天百步走,活到九十九 | |
B. | 男兒不抽煙,枉活在人間,男人不喝酒,枉在世上走 | |
C. | 常坐網(wǎng)吧間,快活似神仙 | |
D. | 為了提高學(xué)習(xí)成績,應(yīng)大量減少睡眠和休息時間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理 | B. | 保護(hù)水源 | ||
C. | 消毒餐具 | D. | 不隨地吐痰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
屬于處方藥的有 | ②⑤⑦ |
屬于非處方藥的有 | ①③④⑥⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳、氫、氧的無機(jī)鹽 | B. | 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 | ||
C. | 含鈣、鐵、鋅的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 富貴竹的枝條插在水里長出新植株 | B. | 椒草的葉片長出新植株 | ||
C. | 馬鈴薯塊莖發(fā)芽長成新植株 | D. | 用水稻種子繁殖新植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)中種子的數(shù)量取決于花的雌蕊中子房的數(shù)量 | |
B. | 雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān) | |
C. | 形成果實(shí)和種子前必須完成的兩個重要生理過程是傳粉和受精 | |
D. | 受精之后,受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,整個子房發(fā)育成果實(shí) |
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