16.若嬰幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足,則會(huì)引起( 。
A.侏儒癥B.巨人癥
C.甲狀腺功能亢進(jìn)癥D.呆小癥

分析 激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的,對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素不同,不同的激素的作用不同.

解答 解:A、侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致的,故A錯(cuò)誤.
B、巨人癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致的,故B錯(cuò)誤.
C、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)是由于成年甲狀腺分泌過(guò)多導(dǎo)致的,故C錯(cuò)誤.
D、呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 甲狀腺激素的作用是考查的重點(diǎn),可與生長(zhǎng)激素、胰島素的作用對(duì)比記憶,難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列全屬于遺傳病的一組是( 。
A.呆小癥、乙肝B.色盲、血友病、白化病
C.苯丙酮尿癥、艾滋病D.夜盲癥、壞血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.圖2中,B屬于的組織類型是( 。
A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織

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4.“四大家魚”是指( 。
A.青魚、鳙魚、草魚、鰱魚B.青魚、鯽魚、草魚、鰱魚
C.青魚、鳙魚、草魚、黑魚D.青魚、鳙魚、鳊魚、鰱魚

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11.下列各生物分類單位所包含的生物中,特征相似程度最高的應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中變量是一定量的水分.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能.
(3)本實(shí)驗(yàn)中共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?三組.
(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(5)小組中有些同學(xué)認(rèn)為,節(jié)約起見,每個(gè)燒杯中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎?不同意,理由是數(shù)量太少影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.內(nèi)分泌系統(tǒng)是由人體的各種內(nèi)分泌腺組成,請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)回答:
(1)由內(nèi)分泌腺分泌的,對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)是激素;
(2)碘是合成甲狀腺素的重要成分,缺少該成分將會(huì)使甲狀腺素合成減少,導(dǎo)致“大脖子病”.
(3)嬰幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足會(huì)引起呆小癥;
(4)人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)體內(nèi)各系統(tǒng)的相互聯(lián)系,以完成生命活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛇和水母的運(yùn)動(dòng)方式分別是

A、行走、漂浮 B、爬行、漂浮

C、行走、游泳 D、爬行、游泳

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10.甜美多汁的桃肉、花生、核桃仁分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的(  )
A.子房、胚珠、子房壁B.子房壁、子房、胚珠
C.子房、子房壁、胚珠D.胚珠、子房、子房壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案