Question

13．生物分類是研究生物的一種基本方法，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的類群．其中，種是最基本的分類單位，包含生物種類最多的分類單位是界．
（2）圖中a、b、c、d、e五種植物所屬的最大的共同分類單位是界，它們從低等到高等的排列順序是acebd．上述植物的繁殖方式不盡相同，其中e用孢子進(jìn)行繁殖．從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，c植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是無根，只有莖、葉的分化，且莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，且受精離不開水，c可用來監(jiān)測空氣污染的原因是葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活．對d這類植物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是花、果實和種子．
（3）草履蟲沒有專門的運(yùn)動器官，依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；同樣生活在水中的魚通過軀干部和尾部的左右擺動提供的動力，在鰭的協(xié)調(diào)作用下游泳以逃避敵害．
（4）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，體表有氣門，用于呼吸．青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（5）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是自然保護(hù)區(qū)．

Answer 1

分析 自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物的分類依據(jù)有很多，我們要靈活的對其進(jìn)行分類．
圖中，a海帶屬于藻類植物，b銀杏屬于裸子植物，c葫蘆蘚屬于苔蘚植物，d向日葵屬于被子植物，e腎蕨屬于蕨類植物．

解答 解：（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的類群．生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中，種是最基本的分類單位，包含生物種類最多的分類單位是界．
（2）圖中a、b、c、d、e五種植物同屬于植物界，因此所屬的最大的共同分類單位是界．植物的類群由低等到高等依次為：a藻類植物→c苔蘚植物→e蕨類植物→b裸子植物→d被子植物．所以，五種植物從低等到高等的排列順序是：acebd．
    上述植物的繁殖方式不盡相同，其中e腎蕨屬于孢子植物，用孢子進(jìn)行繁殖；
    c葫蘆蘚是苔蘚植物，無根，只有假根，但有了莖、葉的分化，且莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，即莖內(nèi)無導(dǎo)管，葉內(nèi)無葉脈，不能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，且受精離不開水，因此，需要生活在陰濕的地方；苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物．
    d向日葵屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)．
（3）草履蟲沒有專門的運(yùn)動器官，依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；魚游泳時產(chǎn)生的前進(jìn)動力主要依靠軀干部和尾部的左右擺動擊動水流產(chǎn)生的，因此魚前進(jìn)的動力來自軀干部和尾部的左右擺動，在鰭的協(xié)調(diào)作用下游泳以逃避敵害．
（4）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有氣門，用于呼吸；青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
（5）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．
故答案為：
（1）種；界．          
（2）界；aecbd；孢子；無根，只有了莖、葉的分化，且莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，且受精離不開水；葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活；花、果實和種子．
（3）纖毛；軀干部和尾部的左右擺動．
（4）節(jié)肢；氣門；鰓；肺；皮膚．
（5）基因；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護(hù)區(qū)．

點評 本題考查知識點較多，但難度不大，需要同學(xué)們細(xì)心考慮．根據(jù)生物分類的單位、從低等到高等的順序、脊椎動物、無脊椎動物、兩棲動物的定義、哺乳動物的特征、威脅生物多樣性的原因等知識分析解答．