6．長(zhǎng)時(shí)間完全浸在水中的大豆不容易萌發(fā)，主要原因是（　�。�
A．缺乏空氣B．溫度太低C．缺乏陽(yáng)光D．種皮太厚

分析 種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．

解答 解：種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期，完全浸在水中的大豆不容易萌發(fā)，主要原因是缺乏空氣．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 種子萌發(fā)的條件是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合者具體的實(shí)例掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．倘若自然界的細(xì)菌和真菌突然消失，可能會(huì)出現(xiàn)（　　）
A．動(dòng)植物大量繁殖B．動(dòng)植物的遺體殘骸堆積如山
C．人類沒有傳染病D．植物沒有病蟲害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一位攝影愛好者曾抓拍到火烈鳥喂食幼鳥的瞬間，他發(fā)帖寫到：
火烈鳥媽媽產(chǎn)下蛋后，從30多天的孵化到火烈鳥寶寶出世后的喂養(yǎng)，都是由火烈鳥夫婦輪流照顧的．每當(dāng)看到火烈鳥寶寶嗷嗷待哺的時(shí)候，它們就會(huì)從自己的胃里吐出半消化的食物喂給火烈鳥寶寶．這位攝影愛好者記錄的火烈鳥夫婦的行為屬于（　�。�
A．繁殖行為B．社群行為C．防御行為D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．我們現(xiàn)在利用的煤，主要是由埋藏在地下的古代蕨類植物植物的遺體形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化發(fā)展的歷程為：南方古猿→智人→能人→直立人×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．金魚缸里常常放一些水草，其作用主要是（　　）
A．美化魚的生活環(huán)境B．增加魚缸里的養(yǎng)料
C．增加魚缸里的氧氣D．減少魚缸里的有害微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生了淀粉的試劑是碘液，這種物質(zhì)也用作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)的染色劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞分化形成不同的組織
B．動(dòng)、植物的細(xì)胞分裂過程是完全一樣的
C．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞一致
D．細(xì)胞的分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生差異性變化的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀下列材料，然后回答問題．
入冬以來冷暖無常，很多人都感冒了，感冒病人鼻腔里有很多病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到刺激，會(huì)激發(fā)機(jī)體接二連三地打噴嚏；
本來流感疫苗對(duì)預(yù)防某些流感有效，但大家聽說疫苗出問題了，都不敢去打流感疫苗．
（1）打噴嚏是人體一種先天性的非特異性免疫．這是人體的第一道防線在起作用．
（2）受到刺激打噴嚏也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一種基本方式之一，叫做非條件反射．
（3）鼻腔黏膜中還有嗅細(xì)胞，能辨別氣味．當(dāng)人聞到椒味打噴嚏時(shí)，嗅細(xì)胞在相關(guān)反射弧中起感受器的作用．
（4）由鼻、咽、氣管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能，它們構(gòu)成了人和動(dòng)物特有的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次系統(tǒng)．
（5）有的疫苗在運(yùn)輸過程中沒按要求冷藏而失效．這樣的疫苗注入使用者體內(nèi)后，不能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，會(huì)對(duì)使用者健康甚至生命帶來隱患．

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同步練習(xí)冊(cè)答案