A. | H2O 和 CO2 | B. | 葉綠素和陽(yáng)光 | C. | H2O 和陽(yáng)光 | D. | H2O 和葉綠素 |
分析 分析探究植物的光合作用的所需要的條件和原料探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要找出對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的惟一變量,由變量推知實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答 解:甲葉把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管,這樣甲葉的A處就得不到從根運(yùn)輸來的水分了,因此在甲葉的A、B兩處就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是B部分變藍(lán),而A部分不變藍(lán),說明B部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,而A部分因?yàn)闆]有水分,則不能進(jìn)行光合作用,此對(duì)照組證明,植物進(jìn)行光合作用需要水分.
乙葉把C處遮光,D處不遮光,這樣就形成以光照為惟一變量的對(duì)照組,而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是D處部分變藍(lán),說明見光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉,而未見光的部分不能正常進(jìn)行光合作用,未制造淀粉.此對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要光.
綜上所述,甲葉證明植物進(jìn)行光合作用需要水分,乙葉證明需要光.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解析此題要用到植物光合作用制造淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)的特性等知識(shí)點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 平均值 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 1只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 9只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積增大的過程 | |
B. | 細(xì)胞之間相互連接的過程 | |
C. | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程 | |
D. | 細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)有脊柱 | B. | 胎生、哺乳 | C. | 體溫恒定 | D. | 用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變 | B. | 新陳代謝速率減慢 | ||
C. | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化 | D. | 細(xì)胞膜的通透性降低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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