將裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶，在溫暖黑暗的地方放置一夜，能大致反映瓶內(nèi)二氧化碳含量隨時(shí)間變化的曲線是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

注射乙肝疫苗的個(gè)體不會(huì)得乙肝，這屬于非特異性免疫．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體血液循環(huán)包括
 
循環(huán)和
 
循環(huán)，兩者同時(shí)進(jìn)行，在
 
處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們吃的饅頭、面包等食物有一個(gè)共同的現(xiàn)象：滴加碘液后變成
 
色，這說明它們都含有
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

與綠色植物光合作用無關(guān)的是（　　）
A、維持大氣的碳氧平衡B、減緩溫室效應(yīng)C、為生物提供食物和能量D、為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于植物呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、呼吸作用主要在葉綠體中進(jìn)行B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳C、呼吸作用能釋放能量D、呼吸作用能分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

將手插入未曬干并堆放一段時(shí)間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕．這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分B、谷物光合作用釋放了熱量和水分C、谷物呼吸作用釋放了熱量和水分D、細(xì)菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物呼吸作用過程中，物質(zhì)和能量的變化是（　�。�
A、制造有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，貯存能量C、分解有機(jī)物，釋放能量D、制造有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物通過哪項(xiàng)生理活動(dòng)維持了生物圈中的碳-氧平衡（　�。�
A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、輸導(dǎo)作用

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