分析 由卵細(xì)胞到胎兒的發(fā)育過(guò)程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源.
解答 解:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
故答案為:羊水;胎盤;臍帶.
點(diǎn)評(píng) 胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)注意復(fù)習(xí)掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為往往是一些簡(jiǎn)單的,動(dòng)物出生時(shí)必不可少的行為 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為則是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁殖的重要保證 | |
C. | 學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為基礎(chǔ)上而形成的更高級(jí)的行為 | |
D. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力與進(jìn)化程度無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 蜜蜂采蜜 | C. | 鳥(niǎo)類遷移 | D. | 鸚鵡學(xué)舌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都要進(jìn)行蛻皮 | |
B. | 它們?cè)谧儜B(tài)發(fā)育過(guò)程中都經(jīng)歷了受精卵到成體的四個(gè)時(shí)期 | |
C. | 它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大的差異 | |
D. | 它們都屬于有性生殖,其受精卵都在水中發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB型 | B. | O型 | C. | A型 | D. | B型 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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