分析 圖甲是雌蕊的結(jié)構(gòu),①是柱頭,②是子房,③是胚珠.傳粉和受精完成以后,花的①子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,③胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳;
圖乙是菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括③種皮和胚,胚包括⑤胚根、①胚芽、④胚軸、②子葉.種皮起保護(hù)作用;胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉;子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚根將來(lái)發(fā)育成根.
圖丙是枝芽的結(jié)構(gòu),包括生長(zhǎng)點(diǎn)、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng),c芽軸將來(lái)發(fā)育成莖,a幼葉發(fā)育成葉,葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉,芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.
圖丁中A是花,B是葉,C是莖,D是根.
解答 解:(1)圖一是雌蕊的結(jié)構(gòu),傳粉受精完成后,胚珠中的受精卵發(fā)育成胚,胚包括①胚芽、②子葉、④胚軸、⑤胚根.
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖丙中的c芽軸發(fā)育形成C莖.
(3)的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
(4)嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵,圖丙中b與圖丁中C連接屬芽接,要求b與C莖的形成層吻合,且親緣關(guān)系越近,嫁接越易成活
故答案為:(1)胚珠;①②④⑤;
(2)C
(3)雄蕊和雌蕊
(4)形成層
點(diǎn)評(píng) 回答此題要明確,果實(shí)和種子的形成過(guò)程,芽的結(jié)構(gòu)和各部分功能,菜豆種子的結(jié)構(gòu)和各部分功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 裸子植物的種子裸露的 | B. | 玉米、小麥均是被子植物 | ||
C. | 被子植物的胚有兩片子葉 | D. | 鵝掌楸、銀杏均是裸子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染病具有傳染性和遺傳性的特點(diǎn) | |
B. | 只要是傳染病就一定能流行 | |
C. | 艾滋病是遺傳病,而不是傳染病 | |
D. | 傳染病在發(fā)病初期表現(xiàn)出病癥的時(shí)候傳染性最強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子受精發(fā)育而成 | |
B. | 兩個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子受精發(fā)育而成 | |
C. | 一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子受精發(fā)育而成 | |
D. | 一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的細(xì)胞發(fā)育而成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔關(guān)閉 | |
B. | 保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,可以進(jìn)行光合作用 | |
C. | 葉制造有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸 | |
D. | 一朵花的主要部分是花蕊 |
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