控制廢電池危害的根本措施是
 
,大力開發(fā)
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

酸雨被稱為“空中死神”,對(duì)生物的危害極大.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、酸雨可以使河流和湖泊酸化,酸化的水源威脅著人們的健康,影響人們飲用B、酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長發(fā)育C、酸雨直接危害芽和葉,使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡D、酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,有利于植物吸收利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

造成下列環(huán)境污染的原因各是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

目前,大氣中的二氧化碳濃度的增高,已經(jīng)引起地球上局部環(huán)境的改變和溫室效應(yīng).導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增高的主要原因是(  )
A、人口劇增,呼出二氧化碳增多B、大量生物滅絕,吸收氧氣減少C、工業(yè)的發(fā)展,廢氣排放量越來越大D、過多地施用化肥、農(nóng)藥,造成環(huán)境污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

廢電池的危害已被多數(shù)人所認(rèn)識(shí),人們現(xiàn)在已經(jīng)開始選擇使用環(huán)保電池(即無汞電池).但某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)環(huán)保電池的安全性提出了質(zhì)疑.下面是該小組的探究活動(dòng)計(jì)劃,請你幫他們完善.
實(shí)驗(yàn)材料:黃豆種子、環(huán)保電池、培養(yǎng)皿、衛(wèi)生紙、紗布、清水等
探究計(jì)劃:
(1)將電池破碎后浸泡在
 
中,備用.
(2)取兩個(gè)
 
的培養(yǎng)皿,底部鋪墊衛(wèi)生紙,再在上面覆蓋一層紗布,并分別貼上標(biāo)有“A”“B”的標(biāo)簽.
(3)選取
 
(填“2粒”或“20粒”)黃豆種子,平均分成兩份,分別放置在上述A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中.
(4)向A培養(yǎng)皿中每天定時(shí)噴灑環(huán)保電池浸出液;而B培養(yǎng)皿作為對(duì)照,每天應(yīng)定時(shí)噴灑
 

(5)每天記錄觀察結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請說出三種常見的環(huán)境污染,并給出可行的治理方法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

2013年3月23日,正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國的五周年.全世界超過150多個(gè)國家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng).低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.如圖為碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、通過過程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳B、參與過程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者C、人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D、“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候的任何影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙個(gè)體用
 
呼吸,
 
有輔助呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

父親的眼皮性狀表現(xiàn)為(  )
A、單眼皮B、雙眼皮C、一只眼睛單眼皮,一只眼睛雙眼皮D、早晨眼睛單眼皮,夜晚眼睛雙眼皮

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