分析 (1)螞蟻是人們常見的一類昆蟲蚯蚓生活于富含腐殖質(zhì)的土壤中,能把土壤中的枯枝敗葉分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(2)自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴
(3)爬行動(dòng)物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,卵生等.
(4)鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)是:鳥類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
(5)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,模仿生物制造出來的新儀器、設(shè)備日益增多,有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,仿生就是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.
(6)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等,往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無脊椎和生理功能如體溫是否恒定、呼吸等.
解答 解:(1)蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸,因此體壁能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn).
(2)蠶屬于昆蟲,體表有外骨骼,身體分頭胸腹三部分.
(3)丹頂鶴屬于鳥類,身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,前肢變成具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
(4)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服,是模仿長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸原理制成的,這種生物技術(shù)屬于仿生.
(5)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,我們把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物.如題中的蚯蚓、蠶、螞蟻的體內(nèi)無脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物;長(zhǎng)頸鹿、鱉的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.根據(jù)體溫是否恒定,蚯蚓、蠶、螞蟻體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物;長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物.
故答案為:(1)體壁;
(2)頭、胸;腹;
(3)翼;羽毛;
(4)仿生;
(5)B;E.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成有機(jī)物,釋放能量 | B. | 合成有機(jī)物,貯存能量 | ||
C. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | D. | 分解有機(jī)物,貯存能量 |
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