14.軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼,共同的作用是( 。
A.防止水分蒸發(fā)的作用B.保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官
C.作為運(yùn)動(dòng)器官的支架D.限制身體的不斷長(zhǎng)大

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼.如河蚌、蝸牛等.
節(jié)肢動(dòng)物的身體為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),如蝗蟲、蜈蚣、螃蟹等.

解答 解:軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面大多有貝殼,其作用是利于保護(hù)柔軟的身體; 節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.因此,軟體動(dòng)物的貝殼和節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼都有利于保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞,再通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給聽(tīng)覺(jué)中樞,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[4]子葉.
(2)菜豆種子中的[2]胚芽將來(lái)發(fā)育成[7]莖和葉.
(3)[8]中吸收水分的主要部位是成熟區(qū),吸收的水分A主要用于蒸騰作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用的血管主要集中在[骨膜]內(nèi).
(2)幼年時(shí)期具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓位于[骨髓腔],終生具有造血功能的紅骨髓位于[骨松質(zhì)].
(3)骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞,與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在清洗蔬菜時(shí),要盡量浸泡1~2h,這是為了( 。
A.保持蔬菜的新鮮B.可以殺死細(xì)菌
C.去掉蔬菜表面的農(nóng)藥D.降低蔬菜的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.蘑菇不屬于高等植物是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.大多數(shù)真菌形態(tài)微小B.它營(yíng)腐生生活C.不是種子繁殖D.營(yíng)養(yǎng)方式.繁殖方式.發(fā)育過(guò)程與高等植物有明顯區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.糖類和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終的消化產(chǎn)物是( 。
A.葡萄糖  氨基酸B.氨基酸  甘油C.氨基酸  葡萄糖D.葡萄糖  脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“螳螂捕蟬,黃雀在后”說(shuō)明螳螂的食性屬于(  )
A.雜食性B.腐食性C.肉食性D.植食性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.翩翩起舞的蝴蝶,招引同伴“約會(huì)”的通訊方式是( 。
A.甜美的聲音B.性外激素C.婀娜多姿的舞蹈D.多彩的“外衣”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案