13．沼氣發(fā)酵需要的微生物主要是產(chǎn)甲烷細(xì)菌．√（判斷對錯）

分析 沼氣的主要成分是甲烷，是一種燃料，在燃料燃燒時，消耗了其內(nèi)部的化學(xué)能，產(chǎn)生了內(nèi)能，據(jù)此答題．

解答 解：沼氣池里的人糞尿、禽畜糞尿和農(nóng)作物秸稈中含有很多有機物，可以被甲烷細(xì)菌利用，在無氧的條件下把其中的有機物分解，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體（沼氣），可用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，題干說法正確．
故答案為：√

點評 這部分內(nèi)容是考試的重點，要注意掌握．并能靈活答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為心臟及其相連血管解剖示意圖，請回答：
（1）請在橫線上寫出結(jié)構(gòu)名稱：①肺靜脈②上腔靜脈⑤主動脈⑦動脈瓣（作用是防止血液倒流）
（2）用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經(jīng)①到⑤的過程①→B→④→D→⑦→⑤．
（3）[④]房室瓣可以保證血液由心房流向心室而不能倒流．
（4）血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點是圖中的[D]左心室，肺循環(huán)的終點是圖中[B]左心房．
（5）B腔與D腔中的血液相比，氧氣含量一樣多（B多，D多，一樣多）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某森林公園生長著許多蕨類植物．下列有關(guān)蕨類植物的描述，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中
B．蕨類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C．蕨類植物比苔蘚植物高大是因為具有輸導(dǎo)組織
D．蕨類植物用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物分類對應(yīng)正確的是（　　）
A．藻類：滿江紅B．環(huán)節(jié)動物：蝗蟲C．魚類：章魚D．種子植物：銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不是利用乳酸菌的發(fā)酵作用制作加工而成的是（　�。�
A．酸奶B．四川泡菜C．米酒D．青貯飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在人體血管中，管壁最厚，彈性最大的是（　�。�
A．動脈B．毛細(xì)血管
C．靜脈D．靜脈與毛細(xì)血管交界處

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2014年11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級地震．地震發(fā)生后，中央要求迅速組織力量，全力開展搶險，盡最大努力減少人員傷亡．
請你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證A（填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某人被救時上肢動脈出血，救援人員應(yīng)在他上肢的近心端用止血帶止血．
（3）李東同學(xué)不幸受傷，失血過多急需輸血．經(jīng)化驗他是A型血，在沒有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給他輸少量O型血．
（4）某傷員頭部受傷感染，通過上肢靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→E→F（用圖中字母和箭頭表示）．
（5）上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有肺動脈和下腔靜脈
（6）被埋在廢墟中等待救援的人，可通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽；還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保證體內(nèi)能量的供給．
（7）除了救援，災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的．作為同齡人，你想對災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說些什么來鼓勵他們？我們要耐心傾聽災(zāi)民訴說其疾苦，并給予他們關(guān)心和安慰等，使災(zāi)民能安心重建家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．家蠶的個體發(fā)育過程共經(jīng)歷了哪幾個階段（　�。�
A．受精卵→幼蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．成蟲→受精卵→蛹D．成蟲→受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是心臟解剖圖，依圖回答下列問題
（1）填寫①-⑥結(jié)構(gòu)名稱
①右心房；②右心室；③主動脈；④肺動脈；⑤左心房；⑥左心室．
（2）心臟壁主要由心肌構(gòu)成的，它是血液循環(huán)的動力器官．
（3）心房和心室之間有瓣膜，心室與動脈之間也有瓣膜，能保證血液從心房流向心室，再流向動脈，而不至于使血液倒流．

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