【題目】能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親將基因傳遞給子代的過程如圖,回答下列問題:

(1)圖中①的基因組成為______,此過程表現(xiàn)了為什么通過______生殖產(chǎn)生的后代表現(xiàn)雙親的遺傳特性。

(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為______,能卷舌與不能卷舌中______為顯性性狀。

(3)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,其后代的基因組成可能有______種類型,若他們的一個孩子表現(xiàn)為能卷舌,則這個孩子的基因組成為______。

(4)該夫婦生了一個男孩,其性染色體組成為______。他們打算再生一個小孩,則他們下一個孩子的性別______。

A.一定是女孩 B.一定是男孩 C.男孩和女孩幾率均等

【答案】Aa 有性 相對性狀 能卷舌 3 AA或Aa XY C

【解析】

1)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。

2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。

5)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

1)圖中①受精卵的基因由父母雙方提供,是Aa.從圖看出,在有性生殖過程中,基因在親子代間傳遞的橋梁是精子和卵細(xì)胞。

2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。能卷舌(基因組成為AA)的父親與不能卷舌(基因組成為aa)的母親,因此能卷舌與不能卷舌中能卷舌為顯性性狀。

3)如果夫妻雙方的基因組成都是Aa,遺傳圖解如圖2:

從圖2看出,其后代能卷舌的基因組成是AA或Aa。

4)人的性別遺傳過程如圖3

從圖3看出,男孩的性染色體是XY,因此該夫婦生了一個男孩,其性染色體組成為XY. 從圖3看出,人類生男生女的機(jī)會均等各是50%,因此他們打算再生一個小孩,則他們再生一個孩子是女孩的可能性為50%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,楊林選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如下圖所示(固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請分析回答:

(1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響:______。

(2)將實驗裝置放到陽光下照射4-6小時后,同時摘下葉片A、B,利用______對其進(jìn)行脫色處理,漂洗后滴加碘液,則變藍(lán)的部位是______。

(3)比較葉片A綠色部分和非綠色部分實驗結(jié)果的不同,可以證明:______。比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實驗結(jié)果的不同,可以證明:______。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分實驗結(jié)果的不同,可以證明:______

(4)光合作用合成的有機(jī)物給呼吸作用提供了原料,請寫出植物呼吸作用的場所:______

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【題目】下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)上述動物有口無肛門的是______(填字母),身體呈輻射對稱的是_____(填字母)。

(2)C類動物呼吸時氣體交換的部位是________中的毛細(xì)血管。

(3)上圖脊椎動物中須在水中完成受精作用的有_______(填字母)類動物。

(4)D類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;______________;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅韌的卵殼。

(5)開始成為真正的陸生脊椎動物的是________(填字母)。

(6)G類動物的牙齒出現(xiàn)了______________的分化,從而提高了攝取食物的能力。

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【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計成“平衡膳食寶塔”.請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘I钪械闹魇,主要含有淀粉等營養(yǎng)成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最終消化為_____

(2)小芳不愛吃蔬菜、水果,刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,這是由于體內(nèi)缺少_____

(3)某同學(xué)由于偏食而出現(xiàn)皮膚干燥、夜晚看不清東西等癥狀.患這種病主要是由于攝入的食物中缺乏_____

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【題目】6月5日是“世界環(huán)境日” 下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( )

A. 使用一次性筷子 B. 愛護(hù)花草樹木

C. 垃圾進(jìn)行分類回收 D. 洗手不忘哭水龍頭

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【題目】下圖是某縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑______________________。

(2)上述縮手反射屬于___________反射,此類反射不需要___________參與。

(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________,如因意外傷害事故,圖中的②受到損傷,則縮手反射活動___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物

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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置,請根據(jù)如圖回答問題。請根據(jù)如圖回答問題。(氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了使實驗結(jié)果更科學(xué),興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理,然后放在陽光下照射幾小時,此時若將葉片摘下,酒精隔水加熱,碘液染色,你認(rèn)為_____(填字母)瓶中的葉片會全部變藍(lán)。

(2)裝置甲中所示的實驗設(shè)計能探究______、______和光照因素對光合作用的影響,若要探究光照對光合作用的影響,則需選擇______(填字母)進(jìn)行對照。

(3)D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動,是因為D瓶中的葉片進(jìn)行______(填生理作用)導(dǎo)致的結(jié)果。

(4)在乙裝置中,塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠,這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的______以氣體的形式散失出去的。

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【題目】小涵同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決。

(1)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是設(shè)置___________ 實驗。這樣設(shè)置后,該實驗的變量是________

(2)處理一段時間后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱,使葉片中含有的 _________溶解到酒精中,葉片變成黃白色。

(3)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。

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