所有的鳥在產(chǎn)卵前都要筑巢，產(chǎn)卵后要孵卵。（   ）

錯

解析試題分析：鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個階段，必須有的階段是：求偶，交配，產(chǎn)卵，而筑巢，孵卵，育雛這3個階段有些鳥是沒有這些階段的，有些鳥自己不筑巢，它們將卵產(chǎn)在其它鳥的巢內(nèi)，由其它鳥代為，孵卵，育雛，例如杜鵑，故題干的敘述是錯誤的。
考點：本題考查的是鳥類的生殖和發(fā)育過程。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在下列保鮮方法中，依據(jù)除去水分防止細菌生長這一原理的是

A．罐藏法保存肉類B．超市肉腸都用真空包裝保存
C．做臘肉用鹽腌后再風干D．巴氏消毒保存牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

利用酵母菌制酒時，一開始通入空氣，其結(jié)果是酵母菌數(shù)量增多，酒精增產(chǎn)。（   ）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

生物產(chǎn)生的變異對自身的生存都是有利的。                              （   ）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

鳥類的蛋內(nèi)，相當于細胞膜的結(jié)構(gòu)是內(nèi)層卵殼膜。       （　 �。�

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室能夠為胚胎發(fā)育提供全部的氧氣供應(yīng)，其中胚盤發(fā)育成雛鳥。

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習性上完全不同，因此青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蟋蟀的發(fā)育過程包括卵、若蟲、蛹、成蟲四個階段，因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

為證明細菌對植物落葉的分解作用，某小組的同學做了以下實驗：(5分)
第一步、提出問題：細菌對植物落葉有分解作用嗎?
第二步、作出假設(shè)：                               
第三步、制定并實施計劃：他們將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。
第四步、得出結(jié)論：細菌對植物落葉有分解作用。
第五步、表達與交流
(1)填寫步驟二。
(2)他們選的植物落葉應(yīng)該是          。
A、桉樹葉和榕樹葉     B、大榕樹葉和小榕樹葉    C、同樣大小的榕樹葉
(3)此實驗過程中的變量有         個，是          。實驗中甲組的作用是          。

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